（2006?泰州）下列廠商的做法沒有損害消費(fèi)者權(quán)益的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)硫酸銅是可溶的重金屬鹽，有毒判斷．
B、根據(jù)礦物油中含有有毒有害物質(zhì)，不能食用判斷．
C、根據(jù)二氧化硫有毒判斷．
D、根據(jù)鈣的生理功能判斷．
解答：解：A、硫酸銅是可溶的重金屬鹽，有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，不能食用，所以錯誤．
B、礦物油中含有有毒有害物質(zhì)，不能食用，所以錯誤．
C、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能漂白，但二氧化硫有毒，所以錯誤．
D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，在牛奶中加入適量乳酸鈣，幫助人們補(bǔ)充鈣元素，所以正確．
故選D．
點(diǎn)評：“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，食品安全不容忽視，要了解甲醛、亞硝酸鹽、黃曲霉素、三聚氰氨、二氧化硫等的危害和預(yù)防措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?泰州）小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”．某化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)小組，向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實(shí)驗(yàn)來探究它的成分．

（1）寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的正確方法：
檢查該裝置的氣密性
將導(dǎo)管的一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；
將導(dǎo)管的一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；
；將“銅綠”粉末加入試管中
將試管傾斜，把盛有“銅綠”的紙槽小心地送到試管底部，然后將試管直立起來；
將試管傾斜，把盛有“銅綠”的紙槽小心地送到試管底部，然后將試管直立起來；
；固定放有“銅綠”的試管時，試管口應(yīng)
稍向下傾斜
稍向下傾斜
；
加熱試管中的固體樣品應(yīng)
先預(yù)熱，然后再集中在有藥品的部位加熱
先預(yù)熱，然后再集中在有藥品的部位加熱
．
（2）將“銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：
無水硫酸銅粉末變
藍(lán)色
藍(lán)色
，說明“銅綠”中含
氫
氫
元素；澄清石灰水變
渾濁
渾濁
，說明“銅綠”中含
碳
碳
元素．
（3）試管中剩下的黑色粉末，請你猜測它的成分，并設(shè)計簡要實(shí)驗(yàn)證明你的猜測
猜   想簡  要  實(shí)  驗(yàn)  方  案現(xiàn)     象結(jié)   論
氧化銅
氧化銅
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色
黑色粉末溶解，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色
黑色粉末是氧化銅
黑色粉末是氧化銅
碳
碳
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入試管中，再加入少量硫酸
黑色粉末不溶解
黑色粉末不溶解
黑色粉末不是氧化銅
黑色粉末不是氧化銅
（4）根據(jù)“銅綠”分解產(chǎn)物，你猜想銅發(fā)生銹蝕的原因可能是銅和空氣中的（填化學(xué)式）
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2
反應(yīng)生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(泰州，2006)“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念．在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物，即原子的利用率為100％．在用丙炔合成2-甲基丙烯酸甲酯過程中，欲使原子的利用率達(dá)到100％，在催化劑作用下，還需要的其他反應(yīng)物是

[　　]

A．和

B．和

C．和CO

D．

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