（1）釕是一種稀有金屬元素，它在地殼中的含量最小。釕在有氧化劑（如KClO3）存在時，與氫氧化鉀固體一起熔融，可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4）。則釕的元素符號是 ；在K2RuO4中釕元素的化合價是 。

（2）在沒有催化劑存在時，小心加熱KClO3固體，它會發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4（高氯酸鉀）和KCl（氯化鉀），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡答題

高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計算，16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)16g氧化鐵全部變?yōu)楹谏勰⿻r停止加熱，反應(yīng)生成4.4g二氧化碳，測得黑色粉末中有2.8g鐵，還有一種鐵的氧化物（鐵的氧化物中，氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色）。計算確定黑色粉末中的氧化物是氧化亞鐵還是四氧化三鐵。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長春卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

結(jié)合下列所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。

（1）有氨味的氣體是 ；

（2）經(jīng)檢驗(yàn)，無色溶液C中含有NaCl，則可推測出 X溶液為 溶液；

（3）進(jìn)一步測定可知，無色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入適量的Na2SO4溶液，無現(xiàn)象，寫出色溶液 C中所含溶質(zhì)的有可能情況 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長春卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法中， 錯誤的是（ ）

A．氫氣、石油都是儲量豐富的清潔能源

B．濫用化肥、農(nóng)藥會造成水體污染

C．油脂、糖類都是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)

D．用灼燒法可區(qū)分羊毛和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

要探究碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分，請你參與華雪同學(xué)的探究：

【查閱資料】

①碳酸亞鐵（FeCO3）具有還原性，在空氣中灼燒生成的氧化物和CO2氣體。

②FeO是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，就迅速被氧化成四氧化三鐵，四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

③FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅色，F(xiàn)eCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出現(xiàn)紅色。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：固體成分是氧化鐵。

猜想2：固體成分是四氧化三鐵。

猜想3： 。

【活動與探究】

連接儀器、裝好藥品如圖所示（加熱和固定裝置已省略），打開止水夾K，通入氧氣，加熱玻璃管X。當(dāng)Y瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。

取玻璃管里的少量固體于試管中，滴加鹽酸，微熱，固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

a

向甲溶液中滴加KSCN溶液

溶液變紅色

b

向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液

高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失

【結(jié)論與反思】

（1）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，F(xiàn)eCO3在氧氣中高溫灼燒得到的固體產(chǎn)物是 ，因此，猜想 （填“1”或“2”或“3”）是正確的。

（2）FeCO3在氧氣中高溫灼燒的化學(xué)方程式為 。

（3）上述實(shí)驗(yàn) （填“a”或“b”）是多余的，因?yàn)?u> 。

【總結(jié)與提升】

（1）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時觀察到Y(jié)瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，導(dǎo)致生成的碳酸鈣轉(zhuǎn)變成了可溶于水的碳酸氫鈣．碳酸氫鈣的化學(xué)式為 。

（2）CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為 。

（3）華雪同學(xué)經(jīng)過反思，覺得該實(shí)驗(yàn)設(shè)計還存在問題，因?yàn)槿绻趯?shí)驗(yàn)b中觀察到 ，就不能確定哪個猜想是正確的。所以華雪同學(xué)又對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了定量探究：取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體，在空氣中高溫灼燒至恒重，稱得固體質(zhì)量凈減3.6g。通過計算即可確定：FeCO3和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D。若A的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量（ ）

A．16 B．32 C．48 D．64

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是（ ）

A．在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵

B．熟石灰可用來改良堿性土壤

C．磷肥可以促進(jìn)作物生長，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力

D．服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）：

（1）若A、B的組成元素相同，則甲為 （填化學(xué)式）。

（2）若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)經(jīng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)缺少維生素，該同學(xué)飲食中需要適量增加的食物是（ ）

A．米飯、面條 B．蔬菜、水果

C．瘦肉、雞蛋 D．奶油、花生油

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同步練習(xí)冊答案