(2007?海門市)如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種固體物質(zhì)中,溶解度最大的是.P點所表示的含義為.
(2)在t2℃時,將B物質(zhì)的接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采取的方法有:①或②.

(3)如乙圖所示,20℃,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中的液體出現(xiàn)渾濁,X可能是A、B、C三種固體物質(zhì)中的.
【答案】分析:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定通過升溫、降溫的方法使不飽和溶液和飽和溶液間相互轉(zhuǎn)化,及確定通過降溫還是升溫的方式使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出.
解答:解:(1)由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A>B>C;在t1℃時,B和C的溶解度曲線交于P點,說明兩物質(zhì)的溶解度相等;故答案為:A;在t1℃時,B和C的溶解度相等
(2)由于B的溶解度隨溫度的升高而增大,因此若使其由不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,可采用降溫、蒸發(fā)溶劑或者增加溶質(zhì)的方法,故答案為:降溫,增加溶質(zhì)
(3)由于金屬和酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),即升溫時溶液中出現(xiàn)渾濁,說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,故答案為:C
點評:本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,從而培養(yǎng)學(xué)生對固體溶解度的理解和應(yīng)用.
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