寫出下列實驗操作的主要儀器名稱（只寫一種）
（1）取用粉末或小顆粒藥品用
 
；取用塊狀和密度較大的固體用
 
；
（2）量取一定量的液體試劑用
 
；
（3）用于少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用
 
；
（4）收集或貯存少量氣體用
 
；
（5）吸取和滴加少量液體用
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱．
解答：解：（1）藥匙用于取用粉末或小顆粒藥品；取用塊狀和密度較大的固體用鑷子；
（2）量取一定量的液體試劑用量筒；
（3）試管用于少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用；
（4）集氣瓶用于收集或貯存少量氣體；
（5）吸取和滴加少量液體用膠頭滴管．
故填：（1）藥匙；鑷子；（2）量筒；（3）試管；（4）集氣瓶；（5）膠頭滴管．
點評：本題考查常見儀器的作用，我們可根據(jù)所學的知識和它們的特點做出判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗必須按照一定規(guī)則進行．下列實驗的操作先后順序不正確的是（　�。�
A、點燃可燃性氣體前，應先檢驗氣體的純度，后點燃
B、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗結(jié)束時，應先熄滅酒精燈，后將導管移出水面
C、實驗室制取O2、CO2等氣體時，應先檢查裝置氣密性，再向容器中裝藥品
D、做鐵絲在氧氣瓶中的燃燒實驗時，應先在瓶底放些水或鋪一層沙，再引燃鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

①純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體；②在放電的條件下，氮氣能和空氣中的氧氣化合生成一氧化氮；③一氧化氮氣體不溶于水，常溫下能與氧氣生成紅棕色的二氧化氮氣體；④二氧化氮有毒，易溶于水，能于水作用生成硝酸和一氧化氮；⑤生成的硝酸隨雨水淋灑大地上，同土壤中的礦物持作用，生成可溶的含氮物質(zhì)，被植物吸收．
（1）短文中描述氮氣化學性質(zhì)的句子是
 
（填序號）．
（2）實驗室收集一氧化氮氣體宜用
 
．
（3）寫出二氧化氮與水作用的文字表達式：
 
．
（4）俗語“雷電發(fā)莊稼”的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖示，回答與鐵有關的問題．

（1）圖A為鐵元素在元素周期表中的相關信息，可知鐵的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）圖B為鐵原子結(jié)構示意圖，其中x的數(shù)值為
 
；
（3）圖C為地殼中某些元素的含量（質(zhì)量分數(shù)），其中含量最多的元素與鐵元素組成的 化合物的化學式為
 
（寫出一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)高錳酸鉀的化學式KMnO4計算：
（1）組成各元素的質(zhì)量比．
（2）高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.01%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于化合反應的是
 
，屬于分解反應的是
 
，屬于氧化反應的是
 
（填序號）
①高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②甲烷+氧氣
點燃
  二氧化碳+水
③過氧化氫
二氧化錳
 水+氧氣
④鐵+氧氣
點燃
 四氧化三鐵
⑤蠟燭+氧氣 
點燃
 二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列符號中數(shù)字“2”的含義：
（1）2O
 
（2）O2
 

（3）2CO2（右下角“2”）
 
（4）Fe2+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學．下列對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成二氧化碳
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體
D、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量

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