【題目】化學(xué)符號(hào)表示不同的意義，下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氧原子的是

A．O2 B．2O C．2O2 D． CO2

【答案】B

【解析】

試題分析：A、O2表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，錯(cuò)誤，B、在元素符號(hào)前面加數(shù)字，表示原子個(gè)數(shù)，故2O表示2個(gè)氧原子，正確，C、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示分子個(gè)數(shù)，2O2表示2個(gè)氧分子，錯(cuò)誤，D、CO2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教室中的下列物品由天然材料制成的是

A.鋁合金門(mén)窗 B.玻璃 C.陶瓷地板 D.木制桌凳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一：該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)________________________。

小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO有毒。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________。

（2）由實(shí)驗(yàn)② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明溶液顯 性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化：

A．紅色—→無(wú)色—→紫色 B．紅色—→紫色—→無(wú)色

C．無(wú)色—→紫色—→紅色 D．藍(lán)色—→紫色—→無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【改編】（8分）下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，甲乙的溶解度關(guān)系是 ；t2℃時(shí)，甲乙的溶解度關(guān)系是 ；

（2）某同學(xué)在t1℃時(shí)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)，充分?jǐn)嚢璧玫较鄳?yīng)的液體①一③。①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是 (填序號(hào))；在溶液③中再加入25g甲，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%，2分)。

（3）若溶液甲中含少量固體乙，可以通過(guò) 將甲結(jié)晶且乙不結(jié)晶，可以通過(guò) 將甲結(jié)晶分離；

（4）若甲為KNO3，如圖3所示，20℃時(shí)，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向燒杯中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的 (填字母序號(hào))。

A．氫氧化鈉固體

B．生石灰固體

C．冰塊

D．硝酸銨固體

E．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法。“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列做法正確的是

A．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其腐爛

B．在炒熟的菜中放入適量的加碘食鹽，使其美味

C．在果汁中加入“塑化劑”，使其口感更好

D．在火腿腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉，使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“黑火藥”是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀（KNO3）、硫磺、木炭組成，硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為

A．-3 B．+1 C．+3 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【改編】（8分）銅制器物在潮濕環(huán)境中表面會(huì)產(chǎn)生綠色的銹跡，俗稱銅綠。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)銅綠成分產(chǎn)生了濃厚興趣。

【提出問(wèn)題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？

【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色；②碳與一般的酸不反應(yīng)；

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)找到了一些銅綠粉末并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

【觀察分析】A裝置中綠色粉末變?yōu)楹谏籅裝置中無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色；

C裝置中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2分）。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有 和碳等元素。

【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小組同學(xué)對(duì)A裝置中產(chǎn)生的黑色粉末的成分有如下兩種不同的猜想：

（1）全部為CuO

（2）全部為C

（3）CuO和C的混合物

【深入探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

①固體全部溶解，溶液顏色變藍(lán)

猜想（1）正確

②取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

②

猜想（2）正確

③取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

③(2分)

猜想（3）正確

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明猜想（1）正確。

【反思應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的 等有關(guān)；要保護(hù)博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與 接觸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是

A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會(huì)減少

B．將自來(lái)水蒸餾可制得蒸餾水，屬于物理變化

C．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素

D．更多的利用太陽(yáng)能可減少環(huán)境污染

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