【題目】如圖所示為實(shí)驗室常見氣體的制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置______(填字母序號)。欲用裝置F收集氧氣,收集的最佳時刻是________。

(2)實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,此反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為__________ 。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________ 。

(3)如果小紅同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用裝置組合是 ______(填字母序號),欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

(4)將紅熱的鐵絲伸入裝滿氧氣的集氣瓶中(如圖G),可觀察到的現(xiàn)象是_________ ,燃燒的文字或符號表達(dá)式為___________,集氣瓶底部放少量水的原因是 ___________ ,該實(shí)驗說明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易和氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時該選用圖中裝置___________(填字母序號)。

(6)已知?dú)錃馐且环N難溶于水且密度比空氣小的氣體,具有可燃性,燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。實(shí)驗室中鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣。微粒控制反應(yīng)速率,制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合應(yīng)選擇______(填字母)。為了驗證氫氣具有可燃性,在點(diǎn)燃之前應(yīng)先_______,寫出氫氣的一種用途_______。

【答案】A 導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時 過氧化氫+氧氣或H2O2H2O+O2 控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少 AF a b 劇烈燃燒,火星四射,同時生成黑色固體,放出大量的熱 +氧氣四氧化三鐵或 Fe+O2Fe3O4 防止炸裂集氣瓶 助燃性和氧化性 E或F CFCE 驗純 冶煉重要金屬

【解析】

(1)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,故應(yīng)選用A為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,若用裝置F收集氧氣,收集的最佳時刻是:導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,再開始收集。

(2)實(shí)驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫+氧氣,符號表達(dá)式:H2O2H2O+O2↑,若選用C做發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少

(3)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)為固固加熱發(fā)生裝置,可采用A,氧氣不溶于水,收集裝置可采用FE,因為氧氣的密度比空氣的密度大,用E裝置排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端進(jìn)入,因為氧氣的密度比水的密度小。

(4)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,同時生成黑色固體,放出大量的熱;文字表達(dá)式:鐵+氧氣四氧化三鐵,符號表達(dá)式: Fe+O2Fe3O4;鐵絲在燃燒時,為防止炸裂集氣瓶應(yīng)在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙;該反應(yīng)表現(xiàn)了氧氣的助燃性和氧化性。

(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易和氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時只能用排水法,即只能用裝置F。

(6)鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣可用常溫固液型,若控制反應(yīng)速率,則可選用裝置C為發(fā)生裝置,氫氣是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體,可用排水法或向下排空氣法,可采用裝置F,或采用裝置E氫氣從b管口進(jìn)入;所有氣體在點(diǎn)燃前都應(yīng)驗純,否則可能會發(fā)生爆炸,,氫氣密度是所有氣體中最小的,可將氫氣充入探空氣球,氫氣用于焊接或切割金屬,做高能燃料,利用氫氣的還原性,可冶煉重要金屬。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(  )

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】早在詩經(jīng)時代,艾草已經(jīng)是很重要的民生植物,艾草有濃烈芳香的氣味,我國民間有端午節(jié)掛艾草辟邪的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為:C15H10O2),有很高的藥用價值,可以抗菌、平喘、止血等。艾草可作艾葉茶艾葉湯、艾葉粥等食譜,以增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力。

請回答:

(1)黃酮素屬于_______________ (混合物”“純凈物”“單質(zhì)”“化合物”“氧化物之二)。

(2)黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______________ (填最簡整數(shù)比)。

(3)11.1g黃酮素中含氫元素質(zhì)量是____________ g

(4)黃酮素的功效是多方面的,它是一種很強(qiáng)的抗氧劑,可有效清除體內(nèi)的氧自由基,這種抗氧化作用可以阻止細(xì)胞的退化、衰老,也可阻止癌癥的發(fā)生。對于黃酮素和艾草,下列相關(guān)說法中正確的是_______________ (填序號)。

①黃酮素是由碳、氫、氧原子構(gòu)成 ②黃酮素有很高的利用價值 ③黃酮素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗情況如圖所示。求:

1銅鋅合金匯中,Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

2所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C 三種常見元素,A 元素原子的核內(nèi)有 11 個質(zhì)子;B 元素原子形成的離 B2 A+有相同的核外電子排布;C 原子最外層電子數(shù)和 B 的相等,但 C B 多一個電 子層。根據(jù)上述信息,完成下列問題:

(1)A 元素的符號為______,B 元素原子形成的 B2-離子結(jié)構(gòu)示意圖是____________

(2)C 元素的名稱為_______,易___(得或失)電子,形成_______(填離子符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究可從多角度展開。

(1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結(jié)論:水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_____。

②下列實(shí)驗中,對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B.b圖中的水提供熱量

C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計算:

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做電解水實(shí)驗時,采用了如圖所示的簡易裝置;卮鹣铝袉栴}:

(1)此裝置中a 端表示_____極,b端表示_____極。

(2)在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液的目的是_____

(3)圖中表明實(shí)驗是_____(填“未開始”、“剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時間”)。

(4)此裝置有一個明顯的優(yōu)點(diǎn),這個優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動小組的同學(xué)們做探究酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗。如圖所示是張南和小崗兩位同學(xué)的實(shí)驗,請回答下列問題:

(1)張南同學(xué)實(shí)驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①___________________,小崗?fù)瑢W(xué)實(shí)驗中觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是②_______。

(2)實(shí)驗結(jié)束后,同學(xué)們將張南和小崗兩位同學(xué)實(shí)驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中,傾倒過程中沒有出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,張南和小崗兩位同學(xué)想探究此燒杯中溶液溶質(zhì)的成 分,并進(jìn)行如下探究活動:

(提出問題)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么?

(猜想與假設(shè))

張南同學(xué)猜想溶質(zhì)成分是Na2SO4、NaCl

小崗?fù)瑢W(xué)猜想溶質(zhì)成分是Na2SO4、NaCl、Na2CO3

小棒同學(xué)猜想的溶質(zhì)成分是Na2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3

你的猜想是①______。

張南猜想的理由是②__________________。

(實(shí)驗探究1)小崗?fù)瑢W(xué)為了驗證自己的猜想,取燒杯中溶液樣品(以下簡稱“樣品”)少許于試管中,向試管中滴加足量的BaCl2溶液,出現(xiàn)了白色沉淀的現(xiàn)象。他由此得出自己猜想正確的結(jié)論。請對小崗?fù)瑢W(xué)由實(shí)驗現(xiàn)象得出的結(jié)論進(jìn)行評價③______。

(實(shí)驗探究2)小棒同學(xué)為了驗證自己的猜想,取樣品少許于試管中,向試管中滴加無色酚 酞溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色,他由此得出自己猜想正確的結(jié)論。

(評價與交流)張南和小崗兩位同學(xué)經(jīng)過討論,覺得小棒同學(xué)選擇試劑不正確,即不能得出 正確的結(jié)論。

張南、小崗、小棒三位同學(xué)經(jīng)過討論,決定進(jìn)行另一項驗證實(shí)驗,實(shí)驗由張南操作。

(實(shí)驗探究3)張南同學(xué)取小棒同學(xué)實(shí)驗后的溶液少許于試管中,先向此溶液中滴加足量的④________(填化學(xué)試劑),出現(xiàn)了白色沉淀的現(xiàn)象,溶液仍為紅色,過濾,再向濾渣中加入足量稀鹽酸,觀察到了明顯現(xiàn)象,得出樣品含有Na2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論。

(反思與結(jié)論)通過實(shí)驗探究1和實(shí)驗探究2得出的經(jīng)驗是:用化學(xué)實(shí)驗的方法驗證物質(zhì)的成分時,若所加試劑與一定存在的物質(zhì)和可能存在的物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象或所加試劑與⑤______,不能驗證溶質(zhì)的成分。

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