(實(shí)驗(yàn)探究題)比較是常用的一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中常常通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)研究,獲得科學(xué)結(jié)論.
某學(xué)生設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)探究植物的光合作用.
(1)用如下圖甲乙兩個(gè)相同的裝置,甲裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,乙裝置放在不透光的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)甲裝置中的綠色植物產(chǎn)生了淀粉,而乙裝置中的綠色植物沒(méi)有產(chǎn)生淀粉.
(2)已知石灰水能吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w,把如下圖甲、乙兩個(gè)裝置都放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)甲裝置中的綠色植物產(chǎn)生了淀粉,而乙裝置中的綠色植物沒(méi)有產(chǎn)生淀粉.
通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用所需的條件是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱. | 銅片變黑 |
推知 |
實(shí)驗(yàn)二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象. | 取下膠塞前的現(xiàn)象: |
乙的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)兒童血鉛水平較發(fā)達(dá)國(guó)家兒童高,血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來(lái)源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛。
血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量2.0~2.5千克的20個(gè)家兔分為兩組:
A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白;
B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
組別 | A組 | B組 | |
注射溶液類別 | 含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | 含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |
劑量 | 10mg/kg | 10mg/kg | |
血紅蛋白含量 | 初始測(cè)量 | 60 | 61 |
第一次(g/L) | 53 | 50 | |
第二次(g/L) | 47 | 40 | |
第三次(g/L) | 35 | 29 |
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是血鉛含量對(duì)家兔的 含量有何影響?
(2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 。
(3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡(jiǎn)要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
(4)請(qǐng)結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【實(shí)驗(yàn)探究題】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是煙灰。
乙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
丙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
【查閱資料】(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | 推知 (填甲、乙、丙)的錯(cuò)誤。說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的 有關(guān)。 |
實(shí)驗(yàn)二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。 | 取下膠塞前的現(xiàn)象: 。取下膠塞后的現(xiàn)象: 。 | 乙的猜想正確 |
【反思拓展】
(1)實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了 的干擾。
(2)實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是 。
(3)通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【實(shí)驗(yàn)探究題】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是煙灰。
乙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
丙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
【查閱資料】(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | 推知 (填甲、乙、丙)的錯(cuò)誤。說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的 有關(guān)。 |
實(shí)驗(yàn)二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。 | 取下膠塞前的現(xiàn)象: 。取下膠塞后的現(xiàn)象: 。 | 乙的猜想正確 |
【反思拓展】
(1)實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了 的干擾。
(2)實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是 。
(3)通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式 。
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