(2011?桂平市三模)某純堿樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱取6g該純堿樣品放在燒杯中并滴加稀鹽酸.當鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答:
(1)A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=______.
(2)A點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).
(3)B點時,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是______(寫出化學(xué)式.)

【答案】分析:(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量之差.
(2)可根據(jù)求出的二氧化碳的質(zhì)量,利用碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式求出生成的氯化鈉的質(zhì)量,反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)有原樣品中的氯化鈉和生成的氯化鈉,進而求出溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)分析圖可看出A點后再加入鹽酸后沒有發(fā)生新的反應(yīng).
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量之差.則m=(6g+36.5g)-40.3g=2.2g.
故答案為:2.2g
(2)設(shè)樣品中含純堿質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑           
106         117       44
 x            y        2.2g

解之得:x=5.3g;y=5.85g 
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為(6-5.3+5.85)=6.55g
所以氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)=×100%=16.3%
答:A點時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16.3%.
(3)由圖可看出A點后再加入鹽酸,已沒有反應(yīng)發(fā)生,所以B點時溶液中的溶質(zhì)有前一階段生成的氯化鈉及A點后加入的鹽酸.
故答案為:NaCl、HCl
點評:解答本題有個關(guān)鍵學(xué)生必須清楚,就是審題,第二問求所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),溶質(zhì)是什么?它有兩個來源.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣西貴港市桂平市中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?桂平市三模)在實驗室做“酸的化學(xué)性質(zhì)”對比實驗時,同學(xué)們向鋁片中加入10%的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象.
(1)小曹提出猜想一:鋁片未打磨,表面的______起到保護作用.小曹將鋁片打磨后,再加入10%的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)氣泡冒出少而慢.同學(xué)們在思考出現(xiàn)“氣泡冒出少而慢”的現(xiàn)象原因時,聯(lián)想到:
①硫在空氣中燃燒火焰微弱,而在純氧中燃燒劇烈.
②氧化銅與硫酸的反應(yīng)在常溫下速度較慢,加熱后反應(yīng)速度明顯加快.
請你根據(jù)同學(xué)們的聯(lián)想,提出一個關(guān)于出現(xiàn)“氣泡冒出少而慢”現(xiàn)象原因的猜想,并設(shè)計實驗驗證.
實驗室提供:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、鋁片(已打磨);酒精燈、火柴、試管、試管夾、鑷子.
(2)你的猜想:出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是______.
你的實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
__________________
(3)小李同學(xué)誤向打磨后的鋁片中加入了氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出!該氣體一定不會是______(填字母標號).
A.氧氣 B.氫氣 C.二氧化碳
理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣西貴港市桂平市中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?桂平市三模)以下是實驗室常見的實驗裝置,請回答下列問題.

(1)寫出上圖標示儀器的名稱:①______②______;
(2)若要在實驗室里制取和收集一瓶二氧化碳氣體,選用的裝置組合是______,(填字母標號)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;該反應(yīng)的基本類型是______.
(3)某化學(xué)興趣小組想制取少量硝酸銅,查資料得到以下兩個可行的方案:
方案一:直接用銅與稀硝酸反應(yīng),
化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(資料顯示:NO是一種無色、難溶于水的有毒氣體,密度比空氣略大,常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的有毒氣體NO2.)
方案二:①灼燒銅得到氧化銅.
②氧化銅與硝酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:CuO+2HNO3=Cu(NO32+2H2O
小王同學(xué)準備選用方案一,理由是步驟簡單.則他選擇的反應(yīng)裝置應(yīng)該是______;(填字母標號)反應(yīng)時裝置中將觀察到的現(xiàn)象有:銅片不斷溶解得到藍色溶液,______,______.
小李同學(xué)認為選用方案二比較合理,理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣西貴港市桂平市中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?桂平市三模)A、B、C均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)若A、B、C均含同一種金屬元素,若A為碳酸鈣,則B為,C為.
(2)若A、B、C均含同一種非金屬元素,A是動植物生活離不開的氣體單質(zhì),則A為,B為,C為.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣西貴港市桂平市中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)紫卷心菜的汁液有類似紫色石蕊試液的作用!將紫卷心菜汁滴入食醋中,可顯出色,證明食醋的pH7(填>、<或=)
(2)家里換了一臺天然氣熱水器.天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是.
(3)雞蛋大約有92%是純蛋白質(zhì).1g蛋白質(zhì)在人體內(nèi)完全氧化可放出16.7KJ的熱量.一個50g的雞蛋里的蛋白質(zhì)理論上可以為人體提供熱量KJ.
(4)媽媽給盆花施加了碳酸氫銨(NH4HCO3),這是一種(選填氮肥,或磷肥,或復(fù)合肥;).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣西貴港市桂平市中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)兩個硫原子;(2)三個氯離子;(3)氧化鐵中鐵元素顯正三價.

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