【題目】甜蜜素是是一種常用甜味劑，食品生產(chǎn)中常用的添加劑，經(jīng)常食用甜蜜素含量超標(biāo)的飲料或其他食品，就會(huì)因攝入過(guò)量對(duì)人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害（甜蜜素的化學(xué)式為C6H11NHSO3Na）。請(qǐng)閱讀信息后回答：

（1）求出它的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（2）C、H、O元素質(zhì)量比 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

【答案】（1）201 （2） 6:1:4

【解析】

（1）甜蜜素的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+12+14+32+16×3+23=201；

（2）甜蜜素中C、H、O元素質(zhì)量比是：（12×6）：12：（16×3）=6:1:4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是

A.SO2

B.PM2.5

C.CO2

D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖信息判斷，下列敘述不正確的是( )

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1 ℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相同
C.將t2℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出
D.t2℃時(shí)，80g 硝酸鉀溶于100g水中可制得飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定碳酸鈣和氯化鈣混合物的組成情況。某學(xué)習(xí)小組同學(xué)取21.lg混合物樣品進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
（2）列出求解生成沉淀質(zhì)量(X)的比例式；
（3）混合物樣品中碳酸鈣與氯化鈣的質(zhì)量比為；
（4）C中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
（5）上述所用的碳酸鈉溶液是由26.5%的碳酸鈉溶液配制的，需要26.5%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是;

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用 分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有；
（3）從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A.石墨用于電極電刷B.氧氣用于氣割氣焊

C.活性炭用于制糖工業(yè)D.干冰用于舞臺(tái)藝術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽為小明準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒肉、溜豆腐、雞蛋湯。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮，還應(yīng)該補(bǔ)充的食物是（　�。�

A.豆?jié){

B.黃瓜

C.牛肉

D.面條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)力滅火器將大量的空氣高速吹向火焰，使燃燒停止。它的滅火原理是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列做法合理的是

A.醫(yī)院里用紅外線燈滅菌

B.用布袋代替塑料袋

C.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺(tái)燈

D.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用

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同步練習(xí)冊(cè)答案