計(jì)算:已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L,計(jì)算在此條件下48g氧氣的體積是多少?若在此條件下1L水中能溶解30mL氧氣,則溶解這些氧氣需要水的體積是多少(保留一位小數(shù))?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)題意,根據(jù)質(zhì)量與密度、體積之間的關(guān)系進(jìn)行分析計(jì)算氧氣的體積;根據(jù)求出的氧氣的體積,求得溶解這些氧氣需要水的體積.
解答:解:根據(jù)題意,標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L,氧氣的質(zhì)量水48g,氧氣的體積為:
48g
1.429g/L
=33.6L;1L=1000mL,33.6L=33600mL,
1L水中能溶解30mL氧氣,則溶解這些氧氣需要水的體積是:
1L×33600mL
30mL
=1120L
答案:在此條件下48g氧氣的體積是33.6L;溶解這些氧氣需要水的體積是1120L
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活利用氧氣所占空氣的體積數(shù)及密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體健康離不開(kāi)化學(xué),下列敘述正確的是(  )
A、氧、碳、氫、氮、鈉、鐵是人體所需的常量元素
B、健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.5~1.9
C、為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
D、在人類食物所供給總能量中,有60%~70%來(lái)自糖類

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣是人體中含量較高的常量元素之一,缺鈣可能導(dǎo)致幼兒及青少年發(fā)育不良,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)患佝僂。蠲鞯母赣H為他買回一瓶補(bǔ)鈣保健品,他仔細(xì)閱讀了標(biāo)簽上的說(shuō)明(如圖).為了驗(yàn)證該保健品中碳酸鈣的含量,取出5片藥品,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后收集
到3.3g二氧化碳(假定除碳酸鈣外,其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
(1)通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證:該保健品主要原料含量是否屬實(shí)?
(2)李明按照說(shuō)明服用一個(gè)月(30天),理論上吸收了鈣元素多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式回答問(wèn)題,并用“>”,“<”,“=”填空
(1)實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)方程式為
 
;氫氧化鈣的溶解度:20℃時(shí)
 
80℃時(shí),
(2)稀硫酸除鐵銹反應(yīng)方程式
 
;pH試紙濕潤(rùn)后測(cè)稀硫酸的pH,測(cè)得值
 
 實(shí)際值
(3)鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;與同濃度鹽酸反應(yīng)的速率:鋁
 

(4)古代“濕法煉銅”的原理是
 
;反應(yīng)后溶液質(zhì)量
 
反應(yīng)前溶液質(zhì)量;
(5)相同溫度下,分別將100gKCl飽和溶液和200gKCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出的晶體質(zhì)量分別為mg和ng,則m
 
n.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下表是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)質(zhì)子數(shù)為11的元素名稱是
 
,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得”或“失”)電子.
(2)質(zhì)子數(shù)為9和17的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗麄冊(cè)拥?div id="sglzxvt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
相等.
(3)氦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(4)同一周期(即同一橫行)中,相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為
 

(5)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(3)用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,都需要加入少量二氧化錳,若未加入二氧化錳,則反應(yīng)
 
(選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開(kāi)化學(xué).
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子和雞蛋,她將柴火架空燃燒,這樣做可以
 
 
,糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
;
(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是
 
;
(3)小明家使用的自來(lái)水屬于硬水,硬水的危害之一是大量飲用會(huì)使人體腸胃功能紊亂,所以凈化時(shí)通?赏度
 
來(lái)吸附水中的一些可溶性雜質(zhì)和異味,可以用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“”表示氧原子.

請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)表示純凈物的是圖
 
 (填編號(hào)),表示混合物的是圖
 
 (填編號(hào)).
(2)圖①中保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)化學(xué)符號(hào)填空:
(1)n個(gè)硫酸根離子
 
       
(2)氧化銅中銅元素顯正二價(jià)
 

(3)天然氣的主要成分是
 
  
(4)酒精
 
 
(5)氖氣
 

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