分析 根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉,因此檢驗(yàn)是否變質(zhì)即檢驗(yàn)是否存在碳酸根離子;除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的NaOH溶液,要檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì),即檢驗(yàn)是否存在碳酸根離子,可選用稀鹽酸進(jìn)行檢驗(yàn),碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
要除去雜質(zhì),得到純凈的NaOH溶液,可利用碳酸鈉溶液能與適量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:稀鹽酸;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;氫氧化鈣;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查氫氧化鈉的性質(zhì),掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶液的溫度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固體A的質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 | |
B. | 反應(yīng)物A與B的質(zhì)量比一定等于C與D是質(zhì)量比 | |
C. | 若A和C都是鹽,則一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 若xgA與xgB反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量之和不一定等于2xg |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +1 | C. | +2 | D. | +3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 銅網(wǎng) | 將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
B | KC1 | k2SO4 | 稀硫酸 | 加入過量的稀硫酸、蒸發(fā) |
C | KNO3 | NaCl | 熱水 | 溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾 |
D | KMn04 | Mn02 | 足量的水 | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com