【題目】溶解度是解決溶液相關問題的重要依據(jù),請根據(jù)右圖溶解度曲線解決下列問題(M、N均不含結晶水):
(1)溫度為℃時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)若M中混有少量N,可采用的方法提純M.
【答案】
(1)t2
(2)65;不變
(3)降溫結晶
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,溫度為t2℃時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)t1℃時,M物質(zhì)的溶解度是30g,所以將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為65g,質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=23.1%,保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=23.1%,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變;(3)M物質(zhì)的溶解度隨溫度的試管而增大,所以若M中混有少量N,可采用降溫結晶的方法提純M.
所以答案是:(1)t2;(2)65,不變;(3)降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液).
【考點精析】利用結晶的原理、方法及其應用和固體溶解度曲線及其作用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知結晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3);1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
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【題目】某同學根據(jù)下圖幾個實驗,獲得如下認識,其中不正確的是( )
A.
由實驗可以得出的結論是:水是由氫元素和氧元素組成的
B.
若實驗測得的實驗結果偏小,可能是因為紅磷量不足
C.
根據(jù)實驗的現(xiàn)象只能驗證二氧化碳的化學性質(zhì)
D.
實驗中銅片上的白磷燃燒,而熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈾235(其原子核內(nèi)有92個質(zhì)子,相對原子質(zhì)量為235)是核電站的主要燃料,下列 有關說法正確的是 ( )
A.鈾屬于非金屬元素
B.該原子的核電荷數(shù)為92
C.該原子核內(nèi)有51個中子
D.該原子核外有143個電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答:
(1)碘酒中的溶劑;
(2)三個鎂離子;
(3)標出過氧化氫中氧元素化合價;
(4)二個五氧化二磷分子 .
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【題目】從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學特有的思維方式.下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應.請根據(jù)圖示回答相關問題:
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,由圖1可知,元素的化學性質(zhì)與(填字母序號)有密切的關系.
A. 電子層數(shù)
B.內(nèi)層電子數(shù)
C.最外層電子數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖中A,B,C處應填入的化學式或離子符號依次為A , B , C .
(3)圖3表示反應的化學方程式為 .
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【題目】下列有關說法中,正確的是( )
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
C.在化學反應中,反應前后的原子的種類沒有改變,元素的種類沒有改變
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在時相對原子質(zhì)量不同
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【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的PH
物質(zhì)種類 | 廁所清潔劑 | 橘子汁 | 牛奶 | 草木灰水 | 廚房清潔劑 |
PH | 1 | 3 | 6.5 | 11 | 12.5 |
有關它的說法正確的是( )
A.草木灰可改良堿性土壤
B.橘子汁能使酚酞試液變紅
C.牛奶酸性比橘子強
D.胃酸過多的人不易多吃橘子
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【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母,下同)
A.明礬 B.氮氣 C.氧氣 D.氫氣 E.二氧化硫
(1)燈泡中充入的物質(zhì)可以延長其使用壽命的是;
(2)用于醫(yī)療急救的氣體是
(3)被稱為最理想的綠色能源的是;
(4)常用凈水劑是
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