有媒體報道面條可燃，一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑。

（1）僅從面條可燃燒就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的，因為面條的主要成分淀粉屬于_____。

（2）糧食堆積在倉庫里若通風(fēng)不好，堆積久了可能引起_____而發(fā)生火災(zāi)。

（3）面粉廠的面粉若在空氣中達(dá)到了一定的范圍，遇到火源就有可能發(fā)生_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市高邑縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“〇”和“●”分別表示兩種元素的原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子的種類不變

C. 乙和丙都是由兩種元素組成的

D. 反應(yīng)中發(fā)生變化的是分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省漯河市臨潁縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

（1）生成物是無色無味氣體的化合反應(yīng)________。

（2）實驗室用兩種固體混合物加熱制取氧氣的反應(yīng)原理________

（3）滅火器中的干粉（主要成分是 NaHCO3）受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省漯河市臨潁縣2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是

A. 水、氫氣 B. 鐵、氧氣 C. 氯化鈉 、銅 D. 氯化鈉、水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市平川區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計算題

某高鈣片的使用說明書的部分內(nèi)容如圖：

請回答下列問題：

（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為_____。

（2）若此高鈣片中所含鈣元素都是來自碳酸鈣，試計算該高鈣片所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市平川區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射．硼酸中硼元素的化合價是

A. +4 B. +3 C. +2 D. +1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀市平川區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于稀有氣體元素的原子是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆上學(xué)期九年級期末測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_______（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中“○”、“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ）

A.  B.  C.  D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案