【題目】同學(xué)們應(yīng)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究外界條件對雙氧水分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號 | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 裝置內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)間圖象 |
實(shí) 驗(yàn) 1 | ①1號抽濾瓶中不加任何試劑, 2號抽濾瓶中加入0.2 g MnO2粉末, 3號抽濾瓶中加入0.2 g FeCl3粉末。 ②用三支分液漏斗分別加入15 mL 4%的H2O2溶液。 | |
實(shí) 驗(yàn) 2 | ①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2 gFeCl3粉末。 ②分別用1號分液漏斗加入15 mL2%的H2O2溶液;用2號分液漏斗加入15 mL4%的H2O2溶液;用3號分液漏斗加入15 mL6%的H2O2溶液。 | |
實(shí) 驗(yàn) 3 | ①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2 gFeCl3粉末,分別放入裝有10℃、20℃、40℃水的水槽中。 ②用三支分液漏斗分別加入15 mL4%的H2O2溶液。 |
【解釋與結(jié)論】
(1)某同學(xué)得到“不同催化劑的催化效果不同”的結(jié)論,他的依據(jù)是_________________________。
(2) 通過上述實(shí)驗(yàn)得到:影響該反應(yīng)速率的外界因素有___________________________________。
【反思與評價(jià)】(3)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)對比實(shí)驗(yàn)1的3號瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是___________________________________________。
【答案】 實(shí)驗(yàn)1中2,3號瓶曲線不同 催化劑種類,反應(yīng)物濃度,溫度 實(shí)驗(yàn)溫度不同
【解析】 (1)得到“不同催化劑的催化效果不同”的結(jié)論,他的依據(jù)是實(shí)驗(yàn)1中2,3號瓶內(nèi)催化劑不同,曲線不同;(2) 實(shí)驗(yàn)1可得,催化劑的種類影響反應(yīng)速率,由實(shí)驗(yàn)2可得,反應(yīng)物的濃度影響反應(yīng)速率;實(shí)驗(yàn)3可得溫度影響反應(yīng)速率; (3)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)對比實(shí)驗(yàn)1的3號瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是實(shí)驗(yàn)溫度不同,溫度越高,反應(yīng)越快,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體多,壓強(qiáng)大,反之,壓強(qiáng)小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】
①一定含有的物質(zhì):指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣.
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?
同學(xué)們有如下猜想:
小麗認(rèn)為:有氫氧化鈉和碳酸鈉
小明認(rèn)為:只有碳酸鈉
小平認(rèn)為:只有氫氧化鈉
你認(rèn)為可能的是 (寫一種猜想).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小芳想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證以上三個(gè)同學(xué)的猜想,通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請你將小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置 | ①有白色溶液,溶液呈紅色 | 小麗的猜想正確 |
② | 小明的猜想正確 | |
③ | 小平的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量樣品在研缽中與________混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的________溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可知該化肥為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A. O B. Zn C. N2 D. CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,沒有水就沒有生命。
(1) 從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于___(填字母)
A.單質(zhì) B.氧化物 C.化合物 D.純凈物
(2) 下圖為電解水的實(shí)驗(yàn),a試管中收集到的氣體為____________,此反應(yīng)的符號表達(dá)式(能寫化學(xué)方程式最好)____________,此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由________________________________組成的;從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水是將_______能轉(zhuǎn)化為______________能。
(3)自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:
【資料:常用的絮凝劑有明礬[ KAl(SO4)2·12H2O ],消毒劑有液氯!
回答下列問題:
①操作X的名稱是___________。
②明礬的作用是____________________________;其原理是明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。
③液氯(化學(xué)式Cl2)殺菌消毒屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”),液氯也會與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)。因此,水煮沸后,仍需要打開壺蓋繼續(xù)加熱一會兒。
④自來水廠的凈水過程____________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,
生活中將硬水軟化的方法是________________。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是______(填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子運(yùn)動(dòng) C.分子間隔 D.分子種類
這種方法與實(shí)驗(yàn)室通過_____(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。
(5)下圖凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是_____________。
A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化
(6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號)______。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長; ②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥; ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),它們很可能是N2、O2、C、CO2中的某一種。
已知A是無色無味的氣體,B在A中燃燒更旺,生成無色氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁;D是空氣成分之一,約占空氣體積的4/5,將燒紅的B放入C或D中立即熄滅,則:A是__________;B是__________;C是__________;D是__________。
寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中是( )
A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題。
(1)同周期元素的原子結(jié)構(gòu)相同之處是 _________。第三周期元素的原子核外電子排布的變化規(guī)律是____________________________。
(2)鈉原子最外層電子數(shù)為__________,在化學(xué)反應(yīng)中容易 ____(填“得”或“失”)電子,變成_______(寫出離子符號)。氯原子最外層電子數(shù)為__________,在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得”或“失”)電子,變成______(寫出離子符號)。由此可看出元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切。
(3)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。下列元素中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母)。
A.He B.Be C.Mg D.P
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)2A+B=3C+D中,已知20克A與4克B恰好完全反應(yīng),生成6克D,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比是( )
A.2:1 B.3:1 C.1:3 D.2:9
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