【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中氧化銅的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用同一樣品分別進行實驗,測定的實驗數(shù)據(jù)如下表。請分析數(shù)據(jù)解答下列問題:

所取固體樣品的質(zhì)量

25

25

20

20

加入硫酸溶液質(zhì)量

50

100

100

120

反應(yīng)剩余固體質(zhì)量

21

17

12

12

1)四位同學中, 同學所取的硫酸溶液質(zhì)量不足(從、中選擇填寫);

2)混合物氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為?

3)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為?

【答案】1)甲、乙 240%39.8%

【解析】

根據(jù)金屬活動性銅活動性處于H之后,不能與稀硫酸反應(yīng),因此銅和氧化銅的混合物加入稀硫酸,只有氧化銅與硫酸發(fā)生反應(yīng);分析表中數(shù)據(jù)找出恰好完全反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)進行計算。

由表中數(shù)據(jù)對比丙中反應(yīng)前固體是20g,反應(yīng)后固體是12g,故反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為8g,由丁和丙對比,固體混合物相同,酸由100g增加到120g,反應(yīng)掉的氧化銅仍為8g,說明20g混合物中只含8g氧化銅.由乙丙對比固體混合物質(zhì)量不同,酸相同,而反應(yīng)掉的氧化銅相同都是8g,說明25g混合物中的氧化銅沒有全部反應(yīng),即100g稀硫酸能與20g混合物中的8g氧化銅恰好完全反應(yīng).所以甲乙兩同學硫酸量不足,丙同學恰好完全反應(yīng),丁同學酸剩余。

(1)由上述分析可知,甲乙兩位同學所取的硫酸溶液質(zhì)量不足,故答案為:甲、乙;

2)氧化銅的質(zhì)量:

氧化銅的質(zhì)量分數(shù):,故答案為:40%

3)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為 x

80 98

8g x

808g=98x x=9.8g

硫酸的質(zhì)量分數(shù):,故答案為:9.8%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W課上,同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出。同學們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:

(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一:硫酸鈉;

猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;

猜想三:硫酸鈉、______。

(實驗探究)同學們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

實驗操作

實驗現(xiàn)象

______

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色,對照標準比色卡,pH ______ 填“”、“”、“

實驗結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

(得出結(jié)論)猜想三正確。

(評價反思)

1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出三種探究實驗中存在一處明顯操作錯誤是:______填“A”、“B”、“C。

2)有同學對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由______

(總結(jié)提高)

3)除以上方案外,以下哪些物質(zhì)單獨使用,也能探究猜想三是正確的______填序號。

A鋅粒 B無色酚酞 C氧化銅 D氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某種無色溶液A中的溶質(zhì)是KNO3Na2CO3,另有一種固體樣品B,其中可能含有CuOCuSO4或兩者之一,按下圖所示進行探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有反生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))


試根據(jù)實驗過程和圖示提供的信息,進行分析推理,填寫以下空白:

1)氣體C的化學式為_____,將氣體C通入紫色石蕊試液中,試液變_____色。

2)藍色沉淀F的化學式_______

3)溶液E中大量存在的酸根陰離子是______(填寫離子符號)

4)固體B中,一定不存在的物質(zhì)是_____(填寫化學式),得出此結(jié)論的理由是______

5)溶液G中一定大量存在的陽離子有__________(填寫離子符號)

6)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為防止大氣污染,工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫(H2S)要經(jīng)過處理,使其變成硫單質(zhì)。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下:

①用 2%~3%的 Na2CO3溶液作吸收劑生成兩種酸式鹽,其中一種為 NaHS;

②再加入一種 RNO(液)(R 表示一種有機基團)與生成的這種酸式鹽(NaHS)的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和 RNHOH;

③第二步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽;

RNHOH 與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到 RNO。

1)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學方程式。

_________;

______________

2)富瑪克斯法的總反應(yīng)的化學方程式為:__________ ,RNO 在整個過程中起到_________的作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或由幾種混合而成,現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.則下列判斷正確的是

A.該溶液中不可能含有碳酸鈉

B.該溶液含有硫酸或鹽酸,也可能兩種同時含有

C.該溶液中是否含有氯化銅不能確定

D.從上述信息可知該溶液的組成只可能有一種情況

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校課外活動小組的同學在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理。他們設(shè)計的實驗裝置如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應(yīng)方程式:_____。

2)實驗中澄清石灰水作用是_____

3)圖甲中第①個酒精燈上網(wǎng)罩的作用是_____。實驗時應(yīng)先點燃第_____個酒精燈。

4)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.加熱一定質(zhì)量KClO3MnO2的混合物

B.向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸至過量

D.向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

1)近日,浙江大學研制出世界上最輕的材料“碳海綿”,它被預測可代替活性炭用于凈水,說明它有較強的_____性。

2)如圖1實驗中,當試管1中氣體的體積為6mL時,試管2中氣體體積約為_____mL。

3)欲使圖2中乙溶液的狀態(tài)從P點轉(zhuǎn)化為C點,可采取的措施是_____

4)圖2,t2℃時,把56g乙物質(zhì)加入到200水中充分攪拌、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

5)圖2中,將150g甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后,向其中加入50g水,此時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。集氣瓶的容積為350mL,瓶內(nèi)預先裝入50mL水。量筒內(nèi)水的讀數(shù)為100mL

(1)紅磷燃燒的化學方程式為________。

(2)若紅磷量不足將導致的結(jié)果是_________。

(3)最終量筒內(nèi)剩余46mL水,該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_______%

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