酸、堿、鹽都是重要的化合物,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)下列不屬于復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的是______(填字母).
A.有水生成        B.有氣體生成
C.有單質(zhì)生成      D.有難溶物生成
(2)觀察圖1,請(qǐng)簡(jiǎn)述聞濃鹽酸氣味的操作方法(或注意事項(xiàng)).
(3)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,有關(guān)操作如下圖所示:
以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開_____;(用字母代號(hào)表示);其中B中的儀器名稱是______;C操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是______;若C中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則氫氧化鈉和紙片的實(shí)際總質(zhì)量為______g.
(4)用pH試紙測(cè)定所配制溶液的酸堿度,應(yīng)該如何操作?
(5)工業(yè)上常用氫氧化鈉來(lái)中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當(dāng)溶液pH為7時(shí),用去氫氧化鈉溶液8g.計(jì)算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的是:生成物要求必須含有沉淀(難溶物),或者是氣體,或者是水.
故選:C;
(2)根據(jù)圖示知:用手在瓶口輕輕地扇動(dòng),讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔(或不要把鼻孔湊到瓶口去聞氣味);
(3)根據(jù)配制溶液的步驟可知實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是ECADB;C操作中砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了,若C中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則氫氧化鈉和燒杯的實(shí)際總質(zhì)量是15g-3.5g=11.5g;
ECADB;玻璃棒和燒杯;砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了;11.5g;
(4)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出該溶液的酸堿度.
(5)設(shè)廢液中氯化氫的質(zhì)量為x.      
NaOH+HCl=NaCl+H2O           
40       36.5    
8g×10%    x 
40
36.5
=
8g×10%
x

解得,x=0.73                  
所以,氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.73g
50g
×100%=1.46%.
答:廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.46%.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無(wú)機(jī)化合物.請(qǐng)按要求回答下列一系列相關(guān)的問(wèn)題.
(1)產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是
 

A.固體燒堿要密封存放
B.生石灰長(zhǎng)期在空氣中放置會(huì)變質(zhì)
C.濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
D.鐵制品放在潮濕空氣中會(huì)生銹
(2)以下是一些食物的近似pH,對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是
 

選項(xiàng) A B C D
物質(zhì) 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥
pH 2.9~3.5 3.0~4.0 3.5~4.5 6.8-8.0
(3)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題.
A.稀釋濃硫酸時(shí),為什么不可將水倒進(jìn)濃硫酸里?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋其原因.
B.鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,為什么?
C.寫出用稀鹽酸除水垢(主要成分是碳酸鈣)的化學(xué)方程式.
(4)三支試管中分別裝有少量白色固體,它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種,只要加入足量的
 
就能將它們一次性鑒別出來(lái);鹽酸(分析純)化學(xué)式HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)36%密度l.18g/cm3
(5)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①氧化銅與稀硫酸反應(yīng);②燒堿溶液與酚酞溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀.請(qǐng)你寫出有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(6)右圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)回答:
A.現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸
 
g;
B.濃鹽酸使用一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的原因是什么?
C.某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),將該固體取10g加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g,試計(jì)算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽都是重要的化合物,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)下列不屬于復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的是
C
C
(填字母).
A.有水生成        B.有氣體生成
C.有單質(zhì)生成      D.有難溶物生成
(2)觀察圖1,請(qǐng)簡(jiǎn)述聞濃鹽酸氣味的操作方法(或注意事項(xiàng)).
(3)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,有關(guān)操作如下圖所示:
以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?!--BA-->
ECADB
ECADB
;(用字母代號(hào)表示);其中B中的儀器名稱是
玻璃棒和燒杯
玻璃棒和燒杯
;C操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了
砝碼和被稱量物質(zhì)放顛倒了
;若C中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則氫氧化鈉和紙片的實(shí)際總質(zhì)量為
11.5g
11.5g
g.
(4)用pH試紙測(cè)定所配制溶液的酸堿度,應(yīng)該如何操作?
(5)工業(yè)上常用氫氧化鈉來(lái)中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當(dāng)溶液pH為7時(shí),用去氫氧化鈉溶液8g.計(jì)算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無(wú)機(jī)化合物。請(qǐng)按要求回答下列一系列相關(guān)的問(wèn)題。

(1)產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是                 (    )  

A.固體燒堿要密封存放

B.生石灰長(zhǎng)期在空氣中放置會(huì)變質(zhì)

C.濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀

D.鐵制品放在潮濕空氣中會(huì)生銹

(2)以下是一些食物的近似pH,對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是(    )

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

橘子

泡菜

葡萄

玉米粥

pH

2.9~3.5

3.0~4.0

3.5~4.5

6.8-8.0

(3)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題。

A.稀釋濃硫酸時(shí),為什么不可將水倒進(jìn)濃硫酸里?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋其原因。

B.鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,為什么?

C.寫出用稀鹽酸除水垢(主要成分是碳酸鈣)的化學(xué)方程式。

(4)三支試管中分別裝有少量白色固體,它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種,只要加入足量的         就能將它們一次性鑒別出來(lái);

(5)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①氧化銅與稀硫酸反應(yīng);②燒堿溶液與酚酞溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀。請(qǐng)你寫出有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                          。

(6)右圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答:

A.現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸     g;

B.濃鹽酸使用一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的原因是什么?

C.某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),將該固體取10 g加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g,試計(jì)算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年河南省平頂山市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?平頂山二模)氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無(wú)機(jī)化合物.請(qǐng)按要求回答下列一系列相關(guān)的問(wèn)題.
(1)產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是______
A.固體燒堿要密封存放
B.生石灰長(zhǎng)期在空氣中放置會(huì)變質(zhì)
C.濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
D.鐵制品放在潮濕空氣中會(huì)生銹
(2)以下是一些食物的近似pH,對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是______
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)橘子泡菜葡萄玉米粥
pH2.9~3.53.0~4.03.5~4.56.8-8.0
(3)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題.
A.稀釋濃硫酸時(shí),為什么不可將水倒進(jìn)濃硫酸里?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋其原因.
B.鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,為什么?
C.寫出用稀鹽酸除水垢(主要成分是碳酸鈣)的化學(xué)方程式.
(4)三支試管中分別裝有少量白色固體,它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種,只要加入足量的______就能將它們一次性鑒別出來(lái);鹽酸(分析純)化學(xué)式HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)36%密度l.18g/cm3
(5)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①氧化銅與稀硫酸反應(yīng);②燒堿溶液與酚酞溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀.請(qǐng)你寫出有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(6)右圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)回答:
A.現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸______g;
B.濃鹽酸使用一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的原因是什么?
C.某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),將該固體取10g加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g,試計(jì)算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克?

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