【題目】下列物質的用途中,利用其物理性質的是( 。

A. 用氫氣作燃料 B. 用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

C. 干冰用作制冷劑 D. 生石灰用作干燥劑

【答案】C

【解析】A. 用氫氣作燃料,利用氫氣的可燃性,屬于化學性質,錯誤;B. 用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹,利用稀鹽酸能與金屬氧化物反應的化學性質,錯誤;C. 干冰用作制冷劑 ,利用干冰升華吸熱的物理性質,正確;D. 生石灰用作干燥劑,利用生石灰與水反應的化學性質,錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學以“鐵、銅、銀的化學性質”為課題,進行科學探究活動,請根據(jù)已學知識完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想和假設】根據(jù)所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系:

猜想一:Ag Fe Cu;

猜想二:Fe Cu Ag;

猜想三:__ _

【制定計劃】甲同學設計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。

【收集證據(jù)】你認為實驗①中應觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結論】乙同學認為甲同學的實驗設計有錯誤,其理由是______________

【反思】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正,其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內質子數(shù)為25,相對原子質量為55,則錳原子的中子數(shù)為

A.25 B.80 C.55 D. 30

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:

(1)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)___________

(2)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是______;她稱取的氯化鈉實際質量為____________g;

(3)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3_____________;

(4)在溶解的過程中,小婧認識到自己的錯誤,她想配制成自己想要的溶質質量分數(shù)的溶液,下一步進行的最簡單操作是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們生產、生活息息相關,請回答下列問題:

(1)“小蘇打”的化學名稱是__________

(2)防止菜刀生銹的常用方法是__________。

(3)小明在家看到爸爸欲將碳酸氫銨與草木灰混用,趕緊制止,原因是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分分析下列圖象,按要求回答問題:

1圖Ⅰ中M點表示的意義是 ;甲、乙兩物質的溶解度受溫度影響較大的是

2圖Ⅱ是中和反應過程中溶液pH值變化的圖象,其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是 填“A”或“B”,若在氫氧化鈉溶液中預先滴加酚酞試液,則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】N(NO23是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.

計算:

(1)N(NO23中氮原子和氧原子的個數(shù)比為 (填最簡比);

(2)N(NO23的相對分子質量是

(3)下列化合物中,氮元素質量分數(shù)最小的是 (填字母).

A.N(NO23 B.N2O3 C.N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學的一些基本實驗:

(1)上述實驗中不能達到實驗目的是____________(填字母)。

(2)A中可燃物應取過量的原因是__________________;B中玻璃棒的作用是_______________;

(3)一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為_________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知MgS、NaHSO3、MgSO4中硫元素的質量分數(shù)為32%,則氧元素的質量分數(shù)為

A.24% B.44% C.16% D.32%

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