如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖．請你為小明指出錯誤：
（1）______；
（2）______；
（3）______；
（4）______．

解：標簽沒向著手心，殘液流下來會腐蝕標簽；
瓶塞正放，會使試劑受到污染，也會使藥品腐蝕桌面，正確的操作是把瓶塞倒放；
瓶口沒緊挨試管口，會造成液體外流．
試管直立于桌面上，易將試管壓破，應(yīng)手持試管，使試管傾斜；
故答案為：（1）標簽沒向著手心；
（2）瓶塞正放；
（3）瓶口遠離試管口．
（4）試管直立于桌面上
分析：根據(jù)液體藥品取用的步驟和注意事項回答．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，基本操作是化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備技能，也是中考的熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?克拉瑪依二模）某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如圖）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
NaCl
NaCl
．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是
標簽化學(xué)式中Na的右下角為2；而這兩種物質(zhì)的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
標簽化學(xué)式中Na的右下角為2；而這兩種物質(zhì)的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
．
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
[設(shè)計實驗]
方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
一 取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡 該瓶無色溶液是
Na2CO3
Na2CO3
．
二 取該瓶溶液，慢慢滴加
鹽酸
鹽酸
溶液		 產(chǎn)生氣泡 該瓶無色溶液是Na2CO3．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
．
三 取少量樣品于試管中，慢慢滴加MgSO4溶液 產(chǎn)生
白色沉淀
白色沉淀
 該瓶無色溶液是 Na2CO3．
經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽．
四
取少量樣品于試管中，滴加滴加2至3滴酚酞
取少量樣品于試管中，滴加滴加2至3滴酚酞
 溶液變紅 該瓶無色溶液是 Na2CO3．
[實驗反思]
（3）方法二的操作有不合理之處，請指出原因：
“取該瓶溶液”滴加檢測試劑，會將該瓶試劑全部污染，無法進行后續(xù)實驗
“取該瓶溶液”滴加檢測試劑，會將該瓶試劑全部污染，無法進行后續(xù)實驗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?信陽一模）某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
NaCl
NaCl
．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是
這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
．
[設(shè)計實驗]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
實驗操作 實驗現(xiàn)象
（1）取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀
（2）靜置一段時間后，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 白色沉淀全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡
[實驗結(jié)論]
（3）該瓶無色溶液是
Na2CO3
Na2CO3
．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
．
[實驗反思]
（4）小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是
取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
．
（5）經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽．簡述實驗操作和現(xiàn)象．
（6）[綜合計算]現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.2g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示），他們對此產(chǎn)生了興趣．
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
NaCl
NaCl
．
（2）小英提出，根據(jù)觀察標簽碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是
這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
．
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
實驗操作 實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡
[設(shè)計實驗]
[實驗結(jié)論]
（3）該瓶無色溶液是
Na2CO3
Na2CO3
．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
．
[實驗反思]
（4）小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是
取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?黃岡）某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕（如右圖所示）的無色溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是
NaCl
NaCl
．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是
這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
．
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
[設(shè)計實驗]
實驗操作 實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜止一段時間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡
[實驗結(jié)論]
（3）該瓶無色溶液是
Na2CO3
Na2CO3
．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
．
[實驗反思]
（4）小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是
取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
．經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽．簡述實驗操作和現(xiàn)象
在玻璃片上放一小片pH試紙，將樣品液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得溶液pH大于7．（或取少量無色溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞，觀察到溶液變紅等．）
在玻璃片上放一小片pH試紙，將樣品液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得溶液pH大于7．（或取少量無色溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞，觀察到溶液變紅等．）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕

的溶液（如右圖），他們對該溶液是什么產(chǎn)生了興趣。

【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？

經(jīng)過詢問實驗老師得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種，為了確定該藥品，他們首先根據(jù)標簽上存留的信息進行了分析：

（1）小明認為組成中含有氧元素，該溶液一定不是        溶液。

（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認為她的依據(jù)是                       。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗：

【設(shè)計實驗】取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液；向沉淀中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡。

【實驗結(jié)論】（3）該瓶無色溶液是                     ，生成白色沉淀的化學(xué)方程式是         

                                     。

【實驗反思】（4）小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達到目的。小強的實驗操作是  

                                   。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你根據(jù)查閱的信息設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽，簡述實驗操作和現(xiàn)象：                                        。

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