14．在鎂條燃燒的實驗中，最能說明此變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�
A．發(fā)出耀眼的強光B．放出大量的熱
C．鎂條的質(zhì)量發(fā)生改變D．生成白色固體

分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

解答 解：判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)．發(fā)出耀眼的強光、放出大量熱、鎂條的質(zhì)量發(fā)生改變，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
A、發(fā)出耀眼的強光，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不能說明該變化是化學(xué)變化，故選項錯誤．
B、放出大量的熱，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不能說明該變化是化學(xué)變化，故選項錯誤．
C、鎂條的質(zhì)量發(fā)生改變，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不能說明該變化是化學(xué)變化，故選項錯誤．
D、生成白色固體，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，是對化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．水果中含有檸檬酸，可促進消化．其化學(xué)式為C6H8O7，它由3種元素組成，每個分子中共有21個原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）端午節(jié)時人們習(xí)慣吃糯米粽子，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是糖類；
（2）某種服裝的面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是抽絲灼燒后聞氣味、觀察殘渣的狀態(tài)；
（3）次氯酸（HClO）具有殺菌消毒作用．制取HClO反應(yīng)為：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，則X的化學(xué)式為CaCO3，HClO中氯元素的化合價為+1價；
（4）SO2是引起酸雨的主要物質(zhì)，實驗室可將SO2通入NaOH溶液中而除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是t1℃時，a、c的溶解度相等．
（2）要使接近飽和的a物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是加溶質(zhì)或減少溶劑或降低溫度；
（3）t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是a，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是c．
（4）除去a中的泥沙用過濾法；分離a與b（含量少）的混合物，用蒸發(fā)法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列實驗方案設(shè)計合理的是D
A．除去氮氣中混有的少量氧氣-燃著的白磷
B．鑒別稀鹽酸和稀硫酸-加石蕊溶液
C．檢驗二氧化碳中是否含有一氧化碳-燃燒的木條
D．除去銅粉中的氧化銅-加入足量稀鹽酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是B
A．用托盤天平稱取4.25克高錳酸鉀     B．用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣
C．用100毫升的量筒量取21.25毫升水   D．用托盤天平稱取4.2g高錳酸鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)碳及其化合物的說法不正確的是（　�。�
A．金剛石硬度大，所以可用于裁切玻璃
B．石墨能導(dǎo)電，所以可用作電極
C．用碳素墨水填寫檔案，是因為炭單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．CO和CO2都有還原性，都可用來冶煉金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并在括號內(nèi)標明屬于“化合反應(yīng)”還是“分解反應(yīng)”．
（1）硫粉在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）；
（3）通電分解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（分解反應(yīng)）；
（4）過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別正確的是（　�。�
A．用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的HCl氣體
B．將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅．說明瓶內(nèi)的氣體一定是CO2
C．用無色酚酞溶液區(qū)分NaCl溶液和稀鹽酸
D．不用另外加試劑就可以把Na2SO4、HCl、k2CO3、BaCl2四種溶液鑒別出來的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案