有一包白色粉末可能由Na2SO4、NaNO3、BaCO3、BaCl2中的一種或幾種組成．做實(shí)驗(yàn)有如下現(xiàn)象：
①把少量白色粉末放入足量的水中，充分?jǐn)嚢琛㈧o置、過濾，得到白色固體和濾液．
②向所得固體中加入稀硝酸，固體全部溶解．
③向所得濾液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成．
試推斷：該白色粉末中一定含有
 
和
 
、一定不含有
 
，可能含有
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：混合物組成的推斷題
分析：本題屬于物質(zhì)的推斷題，為了確定物質(zhì)的組成，通過設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟中不同的現(xiàn)象，從而得出正確的結(jié)論．
現(xiàn)象①中，取少量白色粉末，加足量水溶解后過濾，得到白色沉淀和濾液．白色沉淀有兩種情況，一是物質(zhì)中有本身就不溶于水的白色固體；二是物質(zhì)中有兩兩反應(yīng)生成的白色沉淀．
現(xiàn)象②中，把現(xiàn)象①得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，固體全部溶解，說明一部分白色沉淀溶于稀硝酸，一定有BaCO3沉淀．
現(xiàn)象③中，向所得濾液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成，則考慮鋇離子與硫酸根生成硫酸鋇沉淀．
解答：解：
現(xiàn)象①中，取少量白色粉末，加足量水溶解后過濾，得到白色沉淀和濾液．白色沉淀有兩種情況，一是物質(zhì)中有本身就不溶于水的白色固體；二是物質(zhì)中有兩兩反應(yīng)生成的白色沉淀．現(xiàn)象②中，把現(xiàn)象①得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，固體全部溶解，說明一部分白色沉淀溶于稀硝酸，一定有BaCO3沉淀．現(xiàn)象③中，向所得濾液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成，則考慮鋇離子與硫酸根離子生成硫酸鋇BaSO4沉淀．而一定不會含有Na2SO4，因?yàn)槿绻袆t現(xiàn)象②中固體不可能全部溶解，而NaNO3無法確定是否含有．
故推斷：該白色粉末中一定含有BaCO3和BaCl2、一定不含有Na2SO4，可能含有NaNO3．
故答案為：
BaCO3和BaCl2，Na2SO4和NaNO3．
點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成．得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
　　b．
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．如果要得到一瓶干燥的氧氣，最好用
 
裝置收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．請寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：
 
．請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
、
 
且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，最外層電子數(shù)為
 
，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子．
（2）當(dāng)圖中x=0時，則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是
 
；（填粒子符號）
（3）由第三周期元素組成AB3型化合物，其化學(xué)式可能是
 
．
（4）圖中該周期元素原子的一條變化規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種氣體是
 
，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的另一種氣體是
 
，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，應(yīng)選擇什么樣的發(fā)生裝置，不但要研究
 
的狀態(tài)，還要研究反應(yīng)的
 
等．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置本身的特點(diǎn)，合理設(shè)計的實(shí)驗(yàn)操作步驟和方法，如制取氫氣，實(shí)驗(yàn)前必須要檢查裝置的
 
；因氫氣密度比空氣小，可用
 
法收集．
（6）檢驗(yàn)：二氧化碳的驗(yàn)滿方法是（寫出操作及現(xiàn)象）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從空氣、鋅、碳酸鈣、鹽酸中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求各寫一個化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)：
 
_；
（2）分解反應(yīng)：
 
；
（3）置換反應(yīng)：
 
；
（4）復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象．

（1）B中的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）D中的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通電分解水時，如果在電源
 
極得到10mL氫氣，則同時在電源
 
極得到
 
mL氧氣，寫出該化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子是
 
中的最小微粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某二價金屬的難溶性堿m克受熱完全分解后質(zhì)量減少n克，則該堿對應(yīng)的金屬氧化物的相對分子質(zhì)量為（　　）
A、
(m+n)
18m
B、
18n
(m-n)
C、
18(m-n)
n
D、
n
18(m-n)

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