17.圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有化石燃料燃燒(任寫一點);
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等,不利影響有溫室效應(yīng)(任寫一點);
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑植樹造林.

分析 (1)根據(jù)圖片信息中箭頭的方向確定二氧化碳的來源途徑回答.
(2)根據(jù)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因回答.
(3)消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用,我們能做的是植樹造林.

解答 解:(1)根據(jù)圖片信息,自然界CO2的來源途徑有化石(或礦物)燃料燃燒和動植物呼吸等.
(2)二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體,此外還有甲烷、臭氧、氟利昂等,產(chǎn)生溫室效應(yīng)是二氧化碳對環(huán)境的主要不利影響.
(3)光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑.
故答案為:(1)化石燃料燃燒(或動植物呼吸等,合理即可);(2)溫室效應(yīng)(或溫室效應(yīng)的具體表現(xiàn)等均可);(3)植樹造林(種草等均可).

點評 本題主要考查溫室氣體二氧化碳,同學(xué)們了解了二氧化碳氣體產(chǎn)生的主要原因,以及如何減少二氧化碳氣體,就會做好此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.加油站應(yīng)貼的標志是( 。
A.
當心爆炸
B.
  嚴禁煙火
C.
  節(jié)能標志
D.
  綠色食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,正確的是( 。
A.某純凈物一定是單質(zhì)
B.紅磷、白磷都是由磷元素組成的,但他們是兩種不同的物質(zhì)
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是人類不可缺少的資源.
(1)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是B(填“A”或“B”).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)提倡節(jié)約用水,保護水資源.下列做法合理的是ABC(填序號).
A.使用節(jié)水龍頭 
B.使用無磷洗衣粉
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是B
A.氯元素屬于金屬元素
B.氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子
C.氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.氯的相對原子質(zhì)量為35.45.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)填在空格內(nèi).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣.
(2)石灰水長期露置于空氣中,石灰水表面和底部均會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有二氧化碳.
(3)夏天,從冰箱取出瓶裝的飲料放在空氣中,外壁上出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)代的白熾燈內(nèi)不變黑,是因為內(nèi)部充有( 。
A.氧氣B.空氣C.一氧化碳D.氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.要除去銅粉中混有的少量鐵粉,下列物質(zhì)不合適的是( 。
A.稀硫酸B.稀鹽酸C.CuSO4溶液D.NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子.下列能正確描述該原子的是(  )
A.核電荷數(shù)為3B.電子總數(shù)為2C.屬于氫元素D.以上描述都正確

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