如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（　 �。�

A.氯酸鉀的質(zhì)量

B.生成O2的質(zhì)量

C.固體中氧元素的質(zhì)量

D.固體中MnO2的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省襄陽(yáng)市�？悼h中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

野炊時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很�。谑撬麑⒛静窦芸找恍�，這樣做的目的是（ ）

A. 使木柴與空氣充分接觸 B. 升高木柴的溫度

C. 降低木柴的著火點(diǎn) D. 方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）水銀_______；

（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______

（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_______

（4）兒童缺少___元素嚴(yán)重時(shí)得株儒癥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.塑料降解，減少污染

B.室內(nèi)著火，開(kāi)窗通風(fēng)

C.垃圾回收，資源再生

D.鐵鍋烹調(diào)，預(yù)防貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A(yíng)中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A(yíng)中燃燒生成氣體E；氣體E能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問(wèn)題：則：A是____________ B是__________ C是____________； D是____________；E是___________。B與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：_____________； D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.冰用于降溫 B.氫氣用于放飛氣球

C.天然氣用作燃料 D.銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省六安市霍邱縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳和同學(xué)們一起研究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)一]同學(xué)們將稀鹽酸與剛配制好的氫氧化鈉溶液混合，未觀(guān)察到明顯的現(xiàn)象。

[實(shí)驗(yàn)二]小芳改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，向氫氧化鈉溶液中加入鎂，沒(méi)有現(xiàn)象，再逐滴加入稀鹽酸（如圖實(shí)驗(yàn)二）。

（1）開(kāi)始時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，持續(xù)滴加后觀(guān)察到_____，說(shuō)明鹽酸確實(shí)和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

（2）請(qǐng)你幫他們?cè)僭O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，（寫(xiě)出操作及現(xiàn)象）也能證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)：_____。

[實(shí)驗(yàn)三]小芳將稀鹽酸加入到盛有氧化鐵的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變黃，證明二者發(fā)生了反應(yīng)。

[表達(dá)交流]有些反應(yīng)伴隨著固體消失顏色改變等現(xiàn)象，但也有一些反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象�？梢酝ㄟ^(guò)裝置的改進(jìn)或者藥品的選擇，將無(wú)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)顯性化，最終獲得結(jié)論。

[反思應(yīng)用]根據(jù)大家的交流，若繼續(xù)向?qū)嶒?yàn)三反應(yīng)結(jié)束后的溶液中，加入氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始沒(méi)有沉淀，過(guò)一會(huì)兒才有紅褐色沉淀出現(xiàn)，說(shuō)明_____，請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生紅褐色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

[拓展延伸]若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中也無(wú)明顯現(xiàn)象，于是小芳設(shè)計(jì)了下列四組裝置來(lái)證明二者發(fā)生了反應(yīng)，其中不能達(dá)到目的的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月湖南省郴州市桂陽(yáng)縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖所示，超市的洗滌用品區(qū)域有一種叫做“污漬爆炸鹽”的新型洗滌劑，能清除衣服上難以清洗的黃斑、血漬、奶漬等。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“污漬爆炸鹽”與水作用后的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。

(1)查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)，它是白色結(jié)晶顆粒，與水作用會(huì)產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物。

(2)小明猜想其他化合物為：Ⅰ．NaOH；Ⅱ．H2O2；Ⅲ．NaOH和H2O2，小明作出以上猜想的理論依據(jù)是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分完成下列表格。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1：取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足

量蒸餾水，充分?jǐn)嚢琛?/p>

固體完全溶解，形成無(wú)色溶液

/

步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再加入足量氯化鈣溶液。

_____

含有Na2CO3

步驟3：取少量步驟2試管中的上層清液于另一支

試管中，再滴加少量MgCl2溶液，振蕩。

無(wú)明顯現(xiàn)象

_____

步驟4：另取一支試管，加入少量步驟1形成的溶

液，再加入少量二氧化錳，將帶火星木條伸入試管中。

帶火星的木條復(fù)燃

含有H2O2

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想Ⅱ正確。

寫(xiě)出過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市、壽寧六中2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價(jià)為( )

A. ﹣1 B. 0 C. +3 D. +5

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