有CO、CO2和N2的混合氣體120 g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應，再將剩余氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應后得到白色沉淀的質(zhì)量為( )

A. 50 g B. 100 g C. 150 g D. 200 g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

化學用語是我們學習化學的重要工具，請用適當?shù)幕瘜W用語填空：

(1)鈣元素_________；(2)五氧化二磷____________；(3)2個氫離子__________；

(4)氖氣______；(5)硫酸根離子___；(6)標出N2O5中氮元素的化合價___；

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科目：初中化學 來源：湖北省2017--2018九年級化學上冊期末測試卷 題型：簡答題

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種。請回答：

（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 。

（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na= 。

（3）若某病人每天食用5．85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克?（計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：湖北省2017--2018九年級化學上冊期末測試卷 題型：單選題

以下是四位同學書寫的化學式，其中錯誤的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：計算題

為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，準確稱取12.5g石灰石樣品放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不溶于水），實驗測得的數(shù)據(jù)如下圖所示。

（1）該樣品完全反應，生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示．則有關說法中不正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D．參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗。

(1)寫出儀器a的名稱：___________。

(2)甲同學選擇裝置BE制氧氣。選用E裝置收集氧氣的原因是________，若改用F裝置收集氧氣，氧氣從導管_______(填“b”或“c”)進入。用分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點是________，實驗結束后，若將MnO2分離開來的操作是__________，用B裝置還用于實驗室制取CO2，該反應的化學方程式是_________。

(3)乙同學實驗發(fā)現(xiàn)，只用KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________。

實驗反思：通過以上實驗探究，你對催化劑的認識是______。

A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B．催化劑在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C．催化劑能加快化學反應的速率，不影響生成物的量

D．用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應的反應物或生成物

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要應用其化學性質(zhì)的是

A. 用鐵、鋁作炊具 B. 紅磷制作煙幕彈 C. 用金剛石切割玻璃 D. 用銅制作導線

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科目：初中化學 來源：云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

右圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是 ( )

A. 質(zhì)子數(shù)為16 B. 中子數(shù)為16 C. 屬于非金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為32.066g

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