11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①酒精燈②集氣瓶
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選擇裝置A和B制取氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是將試管口低于試管底部,可以用B收集氧氣是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯蟮男再|(zhì),該收集方法若要證明氧氣已收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿(mǎn)了.還可以選擇裝置C(填裝置序號(hào))來(lái)收集氧氣,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒男再|(zhì).
(3)小明用收集到的氧氣進(jìn)行如上圖E裝置所示的實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證氧氣具有支持燃燒的化學(xué)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)前要先在瓶底裝少量的水或細(xì)沙,目的是防止高溫熔化物及生成物濺落炸裂瓶底.鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.結(jié)果實(shí)驗(yàn)時(shí)未看到鐵絲燃燒起來(lái),分析可能導(dǎo)致此結(jié)果的原因是氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,給試管中的固體加熱,試管口略向下傾斜.氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿(mǎn)了;結(jié)合氧氣的性質(zhì)來(lái)分析收集方法;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析.

解答 解:(1)①是酒精燈;②集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,加熱固體時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂,證明氧氣已收集滿(mǎn)的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿(mǎn)了.氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來(lái)收集,氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將試管口低于試管底部;密度比空氣大;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿(mǎn)了;C;不易溶于水;
(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,證明了氧氣具有助燃性;為了防止高溫生成物濺落,炸裂瓶底,需要實(shí)現(xiàn)在集氣瓶底加入少量的水或細(xì)沙;若氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹,鐵絲都有可能不能在氧氣中燃燒;故填:支持燃燒;少量的水或細(xì)沙;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹.

點(diǎn)評(píng) 能靈活應(yīng)用裝置的選取方法分析解答是解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素,此外,正確書(shū)寫(xiě)方程式,了解氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法等知識(shí)也才能正確解答該類(lèi)習(xí)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的一組是( 。
①鹽酸除銹石蠟熔化
②白磷自燃空氣液化
③三氧化硫溶于水二氧化碳通入石灰水
④白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)酸、堿溶液使指示劑變色
⑤冰融化成水二氧化碳通入澄清石灰水
⑥汽油揮發(fā)酒精燃燒.
A.①③B.②⑥C.④⑤D.⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:電解水使用的是直流電(填直流電或交流電);通電一段時(shí)間后,正極所產(chǎn)生的氣體為氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于H2O的說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.一個(gè)水分子里含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子
D.水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠或仔細(xì)觀察如圖,回答問(wèn)題:

(1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因?yàn)樗泻性S多可溶性和不溶性雜質(zhì).
(2)活性炭吸附池,可除去溶解的雜質(zhì)、除去臭味.
(3)鑒別硬水和軟水的方法是:加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
(4)愛(ài)護(hù)水資源要從節(jié)約用水和防止水污染兩方面采取措施.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.海水是種寶貴的資源.①海水“曬鹽”所采用的方法是Ⅱ(填寫(xiě)編號(hào)).
Ⅰ.冷卻結(jié)晶Ⅱ.蒸發(fā)結(jié)晶Ⅲ.過(guò)濾
②海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用右圖裝置獲得淡水.用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,則收集到的可飲用水為500g.
③海水中的硼酸(化學(xué)式為H3BO3)可用于玻璃行業(yè),下表為硼酸的部分溶解度數(shù)據(jù).
溫度(℃)020406080
溶解度(g/100g水)3591523
Ⅰ.由表可知,硼酸的溶解度隨著溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”或“不變”).
Ⅱ.60℃時(shí)100g硼酸飽和溶液中含有硼酸13g(保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中a儀器的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)選用A裝置可以制備的一種氣體是氧氣,收集該氣體可選用的裝置為(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào),答出一種即可)D或E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72;
(2)如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是B(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.氯化鈉ClNaB.氫氧化鈉NaOHC.氫氧化鈣Ca(HO)2D.碳酸鉀KCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案