已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此反應(yīng)中有單質(zhì)B、A是有機(jī)物，B，C，D是無機(jī)物C、反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目不變D、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個(gè)階段，次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下：
甲乙丙
一定條件下，3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X，下列判斷不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B、物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C、物質(zhì)X含兩種元素
D、該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�
A、分子間存在一定的空隙B、該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D、分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
B、A是有機(jī)物
C、此變化符合質(zhì)量守恒定律
D、此反應(yīng)為中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子．關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說法正確的是（　�。�
A、此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為16：32：44：18C、生成物都屬于氧化物D、反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體必需的微量元素-碘（I），具有“智力元素”之稱．健康成人體內(nèi)的碘元素含量為25mg～50mg．已知碘元素的原子核外電子數(shù)為53，則其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（　�。�
A、28B、53C、74D、103

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年6月，117號(hào)元素被成功驗(yàn)證．下列關(guān)于該元素原子的敘述不正確的是（　　）
A、該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為117B、該原子核電荷數(shù)為117C、該原子核外電子數(shù)為117D、該元素相對(duì)原子質(zhì)量為117

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，運(yùn)用得當(dāng)會(huì)給你帶來許多方便，解除很多煩惱，你認(rèn)為下列說法不正確的是（　　）
A、碳酸氫鈉可治療胃酸過多癥B、在刀片上涂油可防止生銹C、發(fā)現(xiàn)家里天然氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇D、補(bǔ)充適量的鈣元素可預(yù)防佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，不用其他試劑，就可以加以鑒別的是（　�。�
A、CuSO4          KOH        NaCl       Na2SO4B、HCl（濃）      Na2CO3      BaCl2      Na2SO4C、H2SO4          Ba（OH）2    KNO3     NaClD、NaOH           HCl         NaCl       KNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案