18．類推可以實現(xiàn)知識的遷移．但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論，下列說法正確的是（　�。�
A．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水也吸收大量的熱
B．氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣，氮肥尿素（CO（NH2）2）與堿研磨也能放出氨氣
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，一氧化碳與空氣混合點燃也可能爆炸

分析 A、根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的溫度變化，進行分析判斷．
B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進行分析判斷．
C、根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點，進行分析判斷．
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷．

解答 解：A、硝酸銨溶于水吸收大量的熱，食鹽溶于水溫度幾乎無變化，故選項說法錯誤．
B、氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣，尿素（CO（NH2）2）不屬于銨態(tài)氮肥，與堿研磨不能放出氨氣，故選項說法錯誤．
C、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點，滅火只要破壞一個條件即可，故選項說法錯誤．
D、氫氣與空氣混合點燃可能爆炸，一氧化碳也具有可燃性，與空氣混合點燃也可能爆炸，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)溶于水的溫度變化、燃燒的條件與滅火的原理、爆炸的條件是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．人體缺少某種元素會引起甲狀腺腫大，該元素是（　�。�
A．鋅B．碘C．鈣D．硒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某班化學實驗課進行酸堿鹽的性質(zhì)實驗．
【實驗一】自制酸堿指示劑
（1）取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液浸泡；用紗布將浸泡出的汁液濾出，觀察到紫包菜汁液為紫色，白菜汁液為無色．分別裝好待用．
（2）取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進行實驗，觀察到現(xiàn)象如圖．
記錄如下：
NaOH溶液稀鹽酸
紫包菜汁液①綠色②紅色
白菜汁液③無色④淡黃色
（3）再用蘋果汁進行相同實驗，紫包菜汁液變紅色，白菜汁液變淡黃色．則蘋果汁溶液顯酸性．
【實驗二】探究堿和鹽的性質(zhì)
第一組學生進行CuSO4、NaOH溶液的反應，觀察到的現(xiàn)象是有藍色絮狀沉淀生成，溶液顏色變淺；該反應的化學方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
第二組學生進行BaCl2、Na2CO3溶液的反應，反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
【實驗三】廢液再探究
結(jié)束后，兩組同學將全部的廢液集中倒進一個廢液缸中．興趣小組同學對廢液進行過濾，得到無色濾液．
【提出問題】濾液中含有什么溶質(zhì)？
【做出猜想】濾液中一定含有NaCl，還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種．
【實驗探究】
（1）取少量濾液加入試管中，滴加紫包菜汁液，溶液顯綠色．
（2）繼續(xù)加入足量的稀硫酸，溶液變成紅色，無氣泡和沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定沒有Na2CO3、BaCl2．
根據(jù)（1）（2）判斷濾液中一定含有NaOH．
（3）為最終確定該濾液的組成，還需補充的實驗是：另取少量濾液于試管中，滴加BaCl2溶液，觀察到白色沉淀．
【實驗結(jié)論】該無色濾液的組成為NaCl、NaOH、Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明同學準確稱取12.0g樣品，做了如下實驗：

請回答下列問題：
（1）操作X用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必需有漏斗；
（2）寫出濾液C中的溶質(zhì)的化學式NaCl、NaOH、Ca（OH）2；
（3）若將濾渣B洗滌烘干后，稱量其質(zhì)量為10.0g，計算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某陽離子Mn+的核外電子共有x個電子，核內(nèi)有y個中子，則M的相對原子質(zhì)量約為（　�。�
A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室常用的制取氣體的裝置如圖：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）收集氧氣時，選用裝置F的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大、不與空氣中成分反應，選用裝置D收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大氣泡冒出；
（3）實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性，制取并收集氨氣，應從如圖中選擇的發(fā)生裝置是C，收集裝置是E；
（4）在實驗室制取二氧化碳的研究中．進行了如下實驗：
藥品、實驗編號甲乙丙丁
大理石mg，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀
鹽酸（過量）wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸
①上述實驗中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
②若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與乙（填試驗編號）對照．
③除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是固體反應物的顆粒大�。ɑ蚍磻锏慕佑|面積）．
④表中的兩個實驗．盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體比較平穩(wěn)地 產(chǎn)生，請從原枓、操作等方面思考，闡述下表實驗中氣體比較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因．
目的原料發(fā)生裝置氣體比較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要一個原因
制取二氧化碳塊狀大理石 
稀鹽酸		A
制取氧氣粉末狀二氧化錳 
3%的過氧化氫溶液		B

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室也可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．
①若要制備多瓶，并在制取過程中便于補充過氧化氫溶液，發(fā)生裝置應選擇C（填字母，下同），若要收集較純凈的氧氣，收集裝置應選擇H．
②若實驗室用加熱CH3COONa固體和堿石灰的方法制備甲烷，能作為發(fā)生裝置的是B．
③34g過氧化氫完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量是16g．
（3）某同學收集到一瓶純凈的氧氣進行硫燃燒的實驗，集氣瓶中留少量水，為了達到更好的效果，集氣瓶中還可以選擇下列溶液當中的AB．
A．氫氧化鈉溶液　　　　　　　B．石灰水　　　　　　C．食鹽水　　　　D．稀鹽酸．
（4）實驗室中利用裝置C、H和裝置B、F都可以制取的初三常見氣體是O2（化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．含有碳元素的物質(zhì)都是有機物
B．合金的硬度一般比各成分金屬小
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．室內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷的運動

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如下：

請回答下列問題：
（1）HClO4中Cl元素的化合價是+7．
（2）反應器Ⅰ中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是ClO2、H2O．
（3）反應器Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為2ClO2+SO2+4NaOH═2NaClO2+X+2H2O，則X的化學式是Na2SO4．

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