【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題展開(kāi)了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)一,用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上,觀察到_____,說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)二,在銅片兩端大小相同的濾紙碎片、乒乓球碎片,在銅片中間加熱,觀察到乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,說(shuō)明_____

實(shí)驗(yàn)三,打開(kāi)分液漏斗的旋塞。現(xiàn)象是:①清液中產(chǎn)生氣泡,②蠟燭火焰a_____。(填先于后于b熄滅。產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是_____。

實(shí)驗(yàn)四:用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭,蠟燭cd先熄滅,燒杯底部變黑,是因?yàn)?/span>CO2,不支持燃燒,蠟燭不完全燃燒:c先熄滅的原因是_____

(拓展)堆積的面粉不容易點(diǎn)她燃,即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒;如果把面粉撇向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸,小火燃燒發(fā)生爆炸的原因分別是_____。

【答案】酒精燃燒,水沒(méi)有燃燒 酒精是可燃物,水不是可燃物或燃燒需要可燃物 乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的著火點(diǎn)低或燃燒條件之一是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) 二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,密度大于空氣 由于二氧化碳受熱氣體膨脹,密度變小,聚集在燒杯的上部,所以上面的蠟燭先熄滅 “小火燃燒”是由于面粉與氧氣的接觸面較小,“發(fā)生爆炸”是由于面粉與氧氣充分接觸,燃燒更劇烈

【解析】

實(shí)驗(yàn)一,用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上,觀察到酒精燃燒,水沒(méi)有燃燒,說(shuō)明酒精是可燃物,水不是可燃物或燃燒需要可燃物;

實(shí)驗(yàn)二,在銅片兩端大小相同的濾紙碎片、乒乓球碎片,在銅片中間加熱,濾紙碎片、乒乓球碎片溫度相同,都與氧氣接觸,觀察到乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,說(shuō)明乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的著火點(diǎn)或燃燒條件之一是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn);

實(shí)驗(yàn)三,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,打開(kāi)分液漏斗的旋塞,F(xiàn)象是:①清液中產(chǎn)生氣泡,②蠟燭火焰a后于b熄滅。產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,密度大于空氣;

實(shí)驗(yàn)四:用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭,蠟燭cd先熄滅,燒杯底部變黑,是因?yàn)?/span>CO2,不支持燃燒,蠟燭不完全燃燒:c先熄滅的原因是由于二氧化碳受熱氣體膨脹,密度變小,聚集在燒杯的上部,所以上面的蠟燭先熄滅;

拓展:

堆積的面粉不容易點(diǎn)她燃,即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒;如果把面粉撇向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸,小火燃燒發(fā)生爆炸的原因分別是“小火燃燒”是由于面粉與氧氣的接觸面較小,“發(fā)生爆炸”是由于面粉與氧氣充分接觸,燃燒更劇烈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法是建構(gòu)模型。下列有關(guān)模型不正確的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤、石油、天然氣是我國(guó)最主要的化石燃料。它們屬于不可再生能源,合理利用化石燃料和開(kāi)發(fā)新能源是我們關(guān)注的問(wèn)題。

1)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的______(填化學(xué)式),是產(chǎn)生酸雨的主要原因。

2)利用各成分沸點(diǎn)不同,可將化石燃料中的_______分餾,得到汽油,目前汽車常采用渦輪增壓技術(shù)來(lái)增大發(fā)動(dòng)機(jī)的吸氣量,目的是_______,傳輸出更多的動(dòng)力。

3)玉米秸稈、高粱等發(fā)酵可以得到乙醇,將其添加到汽油中,可得到車用乙醇汽油燃料,使用該燃料能一定程度上節(jié)約石油資源并減少汽車尾氣污染,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_______

4)隨著全球能源使用量的增長(zhǎng),人類正在開(kāi)發(fā)新能源,如太陽(yáng)能、______(填一種即可)等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖:

下列說(shuō)法正確的是

A.海水中含有氯化鈉,上述從海水得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程屬于物理變化

B.①中參加反應(yīng)的物質(zhì)有氯化鈉和水

C.反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.此反應(yīng)流程有助于減少大氣污染,保護(hù)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確為

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

x

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.6

B.x可能有氫元素

C.x中兩種元素質(zhì)量比為35

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為9.6g,則無(wú)x生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)4個(gè)硝酸根離子________; (2)5個(gè)水分子_________;

(3)3個(gè)亞鐵離子_________; (3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)___________。

(5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2013119日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布。圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是( 。

A.汞屬于非金屬元素

B.汞的核電荷數(shù)為80

C.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子,形成Hg+2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201913日上午,中國(guó)的嫦娥四號(hào)探測(cè)器在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實(shí)現(xiàn)人類首次軟著陸。

1)“嫦娥”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于___________材料。

A金屬材料 B合成材料 C復(fù)合材料

2)月球巖石中有鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),月球物質(zhì)中有來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar-36Ar-38。

①畫(huà)出Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________,判斷鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是____________

Ar-36、Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),都含有一種相同的元素。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,C是單質(zhì),DF是組成元素相同的氣體,E是磁鐵礦石的主要成分。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:

1B的化學(xué)式是_______________

2)寫(xiě)出D的一種用途____________

3EF反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

4A→C化學(xué)反應(yīng)的基本類型是___________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案