在地震后的救援行動中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( )
A.分子很小 B.分子在不停地運動
C.分子間有間隙 D.分子是由原子構(gòu)成
科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟南市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學變化的是( )
A.冰棒融化 B.木材燃燒 C.濕衣服晾干 D.燈泡發(fā)光
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期第一次調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是(只答二點即可):
① ;② 。
(2)它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處(答一點即可) 。
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期第一次調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確是( )
A.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C.酒精做燃料,是由于酒精具有可燃性
D.氧氣用于切割、氣焊,是由于氧氣具有可燃性
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應的符號表達式,并注明反應基本類型:
(1)鐵在純氧中燃燒 (基本反應類型: )。
(2)和電解水一樣,在水中加入足量食鹽(氯化鈉)后通電也會發(fā)生化學變化,生成氫氧化鈉(NaOH),和最輕的氣體及黃綠色氣體氯氣(Cl2),請寫出對應的符號表達式 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑
B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省龍口市八年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
①用60 ml的試管加熱液體,試管內(nèi)的液體的體積不能超過 ml
②某學生欲稱取5.7克氯化鈉,他在左盤放了5克砝碼,把游碼移到0.7克處,然后在右盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是 克
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省龍口市八年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是( )
A、通過化學變化不僅可以獲得新物質(zhì),也可以獲得能量
B、能說明鎂條燃燒是化學變化的依據(jù)是發(fā)出耀眼的白光
C、發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學變化
D、化學反應不一定都需要反應條件,例如有些化學反應不加熱也能進行
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月,諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予中國科學家屠呦呦,以表彰她所負責的研究團隊發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素.下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法錯誤的是( )
A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素中氫、氧原子的個數(shù)比為22:5
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