某學(xué)校的課外活動(dòng)小組“以水為題”組織了如下活動(dòng),請(qǐng)你幫助他們完成活動(dòng)內(nèi)容.
(1)從汶河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號(hào))______
A.過(guò)濾  B.使硬水軟化   C.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著______慢慢向______中傾倒河水,并注意液面始終要低于______.
(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含______的水,屬于硬水.
(4)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出電解水文字表達(dá)式為_(kāi)_____
【答案】分析:(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用為過(guò)濾;
(2)過(guò)濾要用玻璃棒及逆行引流以及液面始終要低于濾紙邊緣;
(3)根據(jù)硬水的含義進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣以及生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1.
解答:解:(1)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為過(guò)濾;故填:A;
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙的邊緣.故填:玻璃棒;漏斗;濾紙的邊緣.
(3)用肥皂在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)易凈水器過(guò)濾的清水中洗衣服時(shí),起浮渣,說(shuō)明該清水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,屬于硬水.故填:較多可溶的鈣、鎂化合物.
(4)電解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為:水氫氣+氫氣.故填:水氫氣+氫氣.
在反應(yīng)中,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).故填:分解反應(yīng).
與電源正負(fù)兩極相連的兩端分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,產(chǎn)生的氣體體積比為:1:2.故填:1:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查凈化水的方法和電解水等方面的知識(shí),解答時(shí)要充分理解電解水時(shí)兩極上產(chǎn)生的物質(zhì)的種類及其體積比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校的課外活動(dòng)小組“以水為題”組織了如下活動(dòng),請(qǐng)你幫助他們完成活動(dòng)內(nèi)容.
(1)從汶河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號(hào))
A
A

A.過(guò)濾  B.使硬水軟化   C.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著
玻璃棒
玻璃棒
慢慢向
漏斗
漏斗
中傾倒河水,并注意液面始終要低于
濾紙的邊緣
濾紙的邊緣

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含
較多可溶的鈣、鎂化合物
較多可溶的鈣、鎂化合物
的水,屬于硬水.
(4)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出電解水文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氫氣
通電
氫氣+氫氣
反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
,與電源正、負(fù)極相連的兩端,產(chǎn)生氣體體積比為
1:2
1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校的課外活動(dòng)小組要測(cè)定某塊鹽堿地中的NaCl、Na2SO4;、Na2CO3的含量,為鹽堿地的改造提供依據(jù).下面是他們的測(cè)定步驟:
(1)確定要測(cè)定地塊的采樣點(diǎn).
(2)將采集好的土樣晾干、粉碎、稱量,加蒸餾水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,取濾液.
(3)對(duì)所取濾液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加試劑均是足量的,得到的所有沉淀中的陰離子都來(lái)自原土壤濾出液中)
(4)稱量實(shí)驗(yàn)中得到的各種沉淀質(zhì)量,計(jì)算得出鹽堿地中上述三種鹽的含量.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)采樣點(diǎn)時(shí)有下列四種方案,選用方案
C
C
較為合理.

(2)上述實(shí)驗(yàn)中試劑A的化學(xué)式是
Ba(NO32
Ba(NO32
,試劑B的化學(xué)式是
HNO3或HCl
HNO3或HCl
,氣體和試劑C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O
CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O

(3)若上述實(shí)驗(yàn)中試劑A為氯化鋇溶液,則按上述實(shí)驗(yàn)步驟最終測(cè)得土壤中
NaCl(或氯化鈉)
NaCl(或氯化鈉)
的含量偏高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題二 物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷(二) 題型:推斷題

(2010.浙江杭州)31.某學(xué)校的課外活動(dòng)小組要測(cè)定某塊鹽堿地中的NaCl、Na2SO4;、Na2CO3的含量,為鹽堿地的改造提供依據(jù)。下面是他們的測(cè)定步驟:
(1)確定要測(cè)定地塊的采樣點(diǎn)。 
(2)將采集好的土樣晾干、粉碎、稱量,加蒸餾水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,取濾液。
(3)對(duì)所取濾液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加試劑均是足量的,得到的所有沉淀中的陰離子都來(lái)自原土壤濾出液中)
(4)稱量實(shí)驗(yàn)中得到的各種沉淀質(zhì)量,計(jì)算得出鹽堿地中上述三種鹽的含量。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)采樣點(diǎn)時(shí)有下列四種方案,選用方案__   __較為合理。

A                     B                    C                   D
(2)上述實(shí)驗(yàn)中試劑A的化學(xué)式是         ,試劑B的化學(xué)式是        ,氣體和試劑C反應(yīng)的化學(xué)方程式是__                    。
(3)若上述實(shí)驗(yàn)中試劑A為氯化鋇溶液,則按上述實(shí)驗(yàn)步驟最終測(cè)得土壤中           的含量偏高。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年化學(xué)中考沖刺-探究專題(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校的課外活動(dòng)小組要測(cè)定某塊鹽堿地中的NaCl、Na2SO4;、Na2CO3的含量,為鹽堿地的改造提供依據(jù).下面是他們的測(cè)定步驟:
(1)確定要測(cè)定地塊的采樣點(diǎn).
(2)將采集好的土樣晾干、粉碎、稱量,加蒸餾水充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,取濾液.
(3)對(duì)所取濾液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加試劑均是足量的,得到的所有沉淀中的陰離子都來(lái)自原土壤濾出液中)
(4)稱量實(shí)驗(yàn)中得到的各種沉淀質(zhì)量,計(jì)算得出鹽堿地中上述三種鹽的含量.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)采樣點(diǎn)時(shí)有下列四種方案,選用方案______較為合理.

(2)上述實(shí)驗(yàn)中試劑A的化學(xué)式是______,試劑B的化學(xué)式是______,氣體和試劑C反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)若上述實(shí)驗(yàn)中試劑A為氯化鋇溶液,則按上述實(shí)驗(yàn)步驟最終測(cè)得土壤中______的含量偏高.

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