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【題目】屬于溶液的是

A. 汽水 B. 蒸餾水 C. 牛奶 D. 豆?jié){

【答案】A

【解析】A、汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，錯誤； C、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，錯誤；D、豆?jié){不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關氧分子、氧原子的描述正確的是

A. 一個氧原子的質量是16g

B. 16g氧原子和16g氧分子中含相同的氧原子數

C. 氧原子的摩爾質量在數值上等于氧原子的質量

D. 氧原子的相對原子質量就是1mol氧原子的質量

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【題目】加熱時需墊石棉網的儀器是

A. 燒杯 B. 試管 C. 燃燒匙 D. 蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分，A～E 代表五種不同元素，下列說法不正確的是( )

A

B

C

D

E

A. 原子序數C＞B B. 核內質子數：A＞D

C. 若D是鈉元素，則E可能是鋁元素 D. A、B、C同周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不會造成大氣污染的是

A. CO2 B. SO2 C. CO D. NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中氯元素的化合價為 +1的是

A. HCl B. Cl2 C. HClO D. KClO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據．下列性質與收集方法的選擇無關的是
（填序號）．
A.顏色
B.密度
C.溶解性
D.與氧氣是否反應
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集裝置是 ．
（4）氮氣在很多領域用途廣泛．實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣．
①實驗室制取氮氣應選擇的發(fā)生裝置是（填序號）．
②氮氣的密度小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用排水法，但不宜用排空氣法，處排水集氣法外，你還能想到的方法是： ．
（5）為驗證CO2氣體這含有CO，某同學設計了如下圖所示裝置，丙通過實驗驗證理論CO2氣體中含有CO，根據圖示回答下列問題．

①裝置G的作用是；
②I裝置玻璃管中觀察到的實驗現象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質露置在空氣中一段時間后，質量減少且溶質的質量分數減少的是 ( )

A. 氯化鈉溶液 B. 濃硫酸 C. 濃鹽酸 D. 純堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組需制備O2并進行O2部分性質實驗，結合以下裝置，回答下列問題：

（1）甲同學利用KClO3和MnO2制備O2 ， 其發(fā)生裝置應選用上述裝置中的（ 選填裝置對應的字母），收集O2的方法是（只填一種），可用檢驗O2；
（2）乙同學提出可用H2O2和MnO2制備O2 ， 本著廢物利用的原則，可以從甲同學制備O2后剩余的固體中提取MnO2 ， 則提取MnO2的操作步驟依次為：①溶解、②、③洗滌、④干燥，其中步驟②比①多使用了一種玻璃儀器，該儀器名稱是 ， 請寫出乙同學制O2的化學方程式：
（3）丙同學欲用少量的KMnO4和較多量的KClO3固體混合物加熱，以較快制備較多量O2 ， 你認為是否可行？ ， （填“可行”或“不可行”），請說明理由：；
（4）丁同學將硫粉置于收集到的O2中燃燒，可觀察到發(fā)出火焰（填火焰顏色），其產物的名稱是 ， 它是形成酸雨的主要原因．

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