小華和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

(1)

寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________②________．

(2)

小華要制取二氧化碳氣體，他選擇上述裝置中的________(填字母)作為發(fā)生裝置，選擇上述裝置中的________(填字母)作為收集裝置，不選其它收集裝置的原因是________，寫出該反應(yīng)的化學方程式為________．

(3)

用裝置B與E可以來制取________氣體(填名稱)，用裝置D收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________．

答案：
解析：

(1)

試管,酒精燈

(2)

B,C,二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大,CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

(3)

氫氣,難溶于水且不與水發(fā)生化學反應(yīng)．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】
小玉同學：木炭．
小蘭同學：氧化銅．
小華同學：木炭和氧化銅．
【查閱資料】
木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水．
【實驗設(shè)計】
方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．
他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明
 
  同學的猜想正確．若試管中溶液呈藍色、無黑色固體，證明
 
同學的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，證明小華同學的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．
他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：
實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失 該黑色固體是
 
．
反應(yīng)的化學方程式是
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體．

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：
試管
試管
，標有③的儀器名稱
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．
該反應(yīng)屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
反應(yīng)，在該反應(yīng)中二氧化錳是
催化劑
催化劑
．
實驗室用這種方法制取和收集氧氣，應(yīng)選用
A
A
 和
D
D
 或
E
E
裝置
（3）陳超用B和D制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
小明認為用C代替B更好，理由
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
．
實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”
請你幫助陳超推斷導致這種現(xiàn)象的原因
氧氣從長頸漏斗中跑掉了
氧氣從長頸漏斗中跑掉了
．（寫一個）
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇
A、E
A、E
或
A、F
A、F
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
提出猜想：小玉同學：木炭．           小蘭同學：氧化銅．         小華同學：
木炭和氧化銅
木炭和氧化銅
．
查閱資料：
（1）木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水．如：MgO+H2SO4═MgSO4+H2O．
（2）硫酸銅溶液呈藍色
實驗設(shè)計：方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．
他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明
小玉
小玉
同學的猜想正確．若試管中溶液呈藍色、無黑色固體，證明
小蘭
小蘭
同學的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是
試管中溶液呈藍色，還有黑色固體存在
試管中溶液呈藍色，還有黑色固體存在
，證明小華同學的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
．他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：
實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失 該黑色固體是．
反應(yīng)的化學方程式是

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體．

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：________，標有③的儀器名稱________．
（2）小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：________．
該反應(yīng)屬于________反應(yīng)，在該反應(yīng)中二氧化錳是________．
實驗室用這種方法制取和收集氧氣，應(yīng)選用________ 和________ 或________裝置
（3）陳超用B和D制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是________．
小明認為用C代替B更好，理由________．
實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”
請你幫助陳超推斷導致這種現(xiàn)象的原因________．（寫一個）
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇________或________．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年安徽省蚌埠實驗學校九年級（上）第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體．

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：    ，標有③的儀器名稱    ．
（2）小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：    ．
該反應(yīng)屬于    反應(yīng)，在該反應(yīng)中二氧化錳是    ．
實驗室用這種方法制取和收集氧氣，應(yīng)選用     和     或    裝置
（3）陳超用B和D制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是    ．
小明認為用C代替B更好，理由    ．
實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”
請你幫助陳超推斷導致這種現(xiàn)象的原因    ．（寫一個）
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇    或    ．

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