“低碳生活”、“低碳技術”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是
A.焚燒大量秸桿 B.焚燒垃圾發(fā)電
C.用舊報紙制鉛筆桿 D.使用可降解塑料
A
【解析】
試題分析:A、焚燒大量秸桿會產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳、煙塵等,對環(huán)境有害,不符合“低碳”理念,故A符合題意;
B、焚燒垃圾發(fā)電,既減少了污染,又減少了化石燃料的使用,從而間接減少了二氧化碳的排放,符合“低碳”理念,故B錯誤;
C、用舊報紙制鉛筆桿,可以減少森林的砍伐,又防止廢舊書本對環(huán)境造成的污染,符合“低碳”理念,故C錯誤;
D、塑料是石油產(chǎn)品,使用可降解塑料,既減少了對石油的消耗,又可防止了白色污染,符合“低碳”理念,故D錯誤;
故選A。
考點:二氧化碳對環(huán)境的影響;化學與環(huán)境。
點評:低碳生活理念已成為現(xiàn)代人的共識,節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)便成為化學考查的熱點。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應性質(zhì) | 硬度大 硬度大 |
導電性 導電性 |
吸附性 吸附性 |
| ||
高壓 |
| ||
高壓 |
| ||
| ||
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
煤 | 3.67 | 32 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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