環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的問(wèn)題。
（1）酸雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。煤燃燒時(shí)會(huì)排放出CO2、CO、SO2、NO2等氣體，其中能形成酸雨的是_____________ ，請(qǐng)你舉出酸雨對(duì)環(huán)境造成破壞的一個(gè)實(shí)例______________ ；
（2）2009年12月8日，在哥本哈根召開(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)，大會(huì)主題是保護(hù)地球氣候，減少溫室氣體排放�；瘜W(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)。如將CO2與H2混合，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________ ；
（3）目前，多數(shù)汽車(chē)尾氣中含有NO和 CO有害氣體，為了減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染，可在汽車(chē)尾氣排放裝置中安裝催化凈化裝置，使NO和 CO轉(zhuǎn)化為CO2和一種單質(zhì)氣體。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________ ；
（1）SO2、NO2 ；腐蝕金屬門(mén)窗、腐蝕古建筑雕像、森林遭到破壞等（答案合理即可）
（2）CO2 +3H2 CH3OH + H2O 
（3）2NO + 2CO 2CO2 + N2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的問(wèn)題．
（1）酸雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害．煤燃燒時(shí)會(huì)排放出CO2、CO、SO2、NO2等氣體，其中能形成酸雨的是
 
，請(qǐng)你舉出酸雨對(duì)環(huán)境造成破壞的一個(gè)實(shí)例
 
；
（2）2009年12月8日，在哥本哈根召開(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)，大會(huì)主題是保護(hù)地球氣候，減少溫室氣體排放．化學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)．如將CO2與H2混合，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）目前，多數(shù)汽車(chē)尾氣中含有NO和 CO有害氣體，為了減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染，可在汽車(chē)尾氣排放裝置中安裝催化凈化裝置，使NO和 CO轉(zhuǎn)化為CO2和一種單質(zhì)氣體．寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．
（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、
石油
石油
和天然氣等化石燃料．
（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生
SO2
SO2
、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成
酸雨
酸雨
，破壞環(huán)境．
（3）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是
增大與氧氣接觸面積
增大與氧氣接觸面積
，使其燃燒更充分．制作“蜂窩煤”時(shí)常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過(guò)程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：
①SO2+CaO 
 高溫 
.
 
CaSO3，②2CaSO3+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4，
③2SO2+O2
 高溫 
.
 
2SO3，④SO3+CaO 
 高溫 
.
 
CaSO4．
從上述反應(yīng)可知，在制作“蜂窩煤”時(shí)加入生石灰的作用是
吸收SO2，減少空氣污染
吸收SO2，減少空氣污染
．
（4）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量．某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

①如圖所示白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）
C
C
，反應(yīng)的化學(xué)方程為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是
可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒
可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?大興區(qū)二模）能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．
（1）現(xiàn)階段，人們主要利用煤、
石油
石油
和
天然氣
天然氣
等化石燃料產(chǎn)生的能量．
（2）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是
增大與空氣的接觸面積，使煤充分燃燒
增大與空氣的接觸面積，使煤充分燃燒
．
（3）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染．完成其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2N2H4+N2O4=3N2+
4H2O
4H2O
．
（4）“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施①少買(mǎi)不必要的衣物；②減少使用私家車(chē)次數(shù)、多乘公交車(chē)或騎自行車(chē)；③廢舊電池回收再利用；④開(kāi)發(fā)新能源如太陽(yáng)能；⑤焚燒廢舊塑料解決“白色污染”，符合該主題的是
①②③④
①②③④
（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．
（1）生活中經(jīng)常使用的化石燃料有
石油
石油
（寫(xiě)出一種），
（2）化石燃料大量使用的危害是
大量排出CO2，造成溫室效應(yīng)（或排出SO2等酸性氣體，形成酸雨）
大量排出CO2，造成溫室效應(yīng)（或排出SO2等酸性氣體，形成酸雨）
（寫(xiě)出一點(diǎn)）．
（3）如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．
①該裝置生成CaSO3的化學(xué)方程式為
CaO+SO2═CaSO3
CaO+SO2═CaSO3
；
②該裝置生成CaSO4的化學(xué)方程式為
2CaSO3+O2═2CaSO4
2CaSO3+O2═2CaSO4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．
（1）化石燃料大量使用產(chǎn)生
SO2
SO2
、NO2在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，形成酸雨破壞環(huán)境．
（2）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量．   某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)．對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是
在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒
在與氧氣接觸的情況下，可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒
．

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