(2008?吳江市模擬)某同學用下圖裝置制氧氣,請問答:

(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用______ (填序號);用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應選用______(填序號);
(2)檢查裝置①氣密性的方法是:______
(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是:______
(4)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫一種原因):______;
(5)有一種氣體可以用裝置1,3,6來制取,請寫出反應方程式______.
【答案】分析:(1)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的原理和氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選擇依據(jù)回答前一空;根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的原理和氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選擇依據(jù)回答后一空.
(2)根據(jù)檢查裝置氣密性的原理和方法回答.
(3)根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項回答.
(4)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項回答.
(5)根據(jù)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),以及氫氣的實驗室制取原理回答.
解答:解:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制氣體,且氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可選擇裝置②⑤(或②④);用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固體與液體混合常溫下反應制氣體,且氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可選擇裝置①⑤,又收集干燥的氧氣,可用濃硫酸干燥,故還需裝置③.
(2)根據(jù)氣體變化原理,檢查裝置①氣密性的方法是:用彈簧夾夾緊橡皮管,向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下,繼續(xù)加水,然后觀察長頸漏斗管中的液面高度是否變化,如果液面不下降則說明氣密性好.
(3)給試管中的固體加熱時,如試管口高于了試管底,冷凝水會倒流到試管底,使試管驟然遇冷而炸裂.
(4)排水法收集氧氣時,如收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,則收集的氣體中有空氣;如沒等裝置中的空氣排凈,過早收集,即沒等導管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集,導出的氣體中也含有空氣.
(5)用裝置1、3、6來制取的氣體是固體藥品和液體藥品在常溫下反應,且生成的氣體密度比空氣小,氫氣符合要求,反應原理是鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:(1)②⑤(或②④); ①③⑤;(2)用彈簧夾夾緊橡皮管,向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下,繼續(xù)加水,然后觀察長頸漏斗管中的液面高度是否變化,如果液面不下降則說明氣密性好;(合理敘述也給分)
(3)防止;(4)①過早收集,沒等導管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集;②收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡.(答一種即可);(5)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點評:氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵.
練習冊系列答案
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現(xiàn)  象反應前質(zhì)量(g)反應后質(zhì)量(g)
B裝置中逐漸變成亮紅色21.3221.08
C裝置中變藍色32.1632.43
(1)參加反應的氧元素的質(zhì)量是______g,X中一定有______元素.
(2)經(jīng)測定,D中的氣體由一種元素組成,常溫常壓下密度是1.25g/L,試推測該氣體的化學式是______,其質(zhì)量是______g.(常見氣體密度如下)
氣   體H2O2COCH4N2CO2
常溫常壓時的密度(g/L)0.091.431.250.721.251.98
(3)寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式______ 3Cu+3H2O+N2

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(2)人體從葡萄糖中每獲取15.6kJ的能量,需要消耗氧氣的質(zhì)量是多少?至少要吸人空氣多少體積?(氧氣的密度取1.43g/L.計算結果可保留一位小數(shù),下同)
(3)走路也能消除因體重偏高而產(chǎn)生的煩惱.1kg人體脂肪貯存了32200kJ的能量,常人每行走1km能消耗能量170kJ.請計算:在合理攝人營養(yǎng)物質(zhì)的前提下,假如小胖暑期堅持每天行走10km,60天后小胖能減少多少質(zhì)量的脂肪?

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蛋白質(zhì)

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≥2.9g
≥145mg
≥115mg
分,使牛奶口味更香濃.
(1)閃蒸技術可使每100g牛奶中“全乳固體”的含量(要求填寫字母序號)
A.增大B.減少
C.不變D.無法判斷
(2)如圖是該牛奶包裝盒的一部分,讀圖回答問題:
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