11.“除雜”是必須掌握的一項(xiàng)基本化學(xué)技能,下表除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾
DO2CO通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、KOH溶液與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、Na2CO3能與硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、CO與氧氣的混合氣體在通過灼熱的氧化銅時(shí),可能發(fā)生爆炸,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).討論分析后,同學(xué)們認(rèn)為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因,請簡要說明二氧化碳能溶于水
(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計(jì)了如下方案:
分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中需要吸收CO2時(shí),大多會(huì)選擇NaOH溶液,但是,檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因氫氧化鈉的溶解度大于氫氧化鈣,而二氧化碳能使氫氧化鈣溶液變渾濁,故吸收二氧化碳使用氫氧化鈉溶液,檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水.
(4)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液.他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.請計(jì)算:
①實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為10g;
②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是( 。
A.道爾頓B.湯姆生C.門捷列夫D.拉瓦錫

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19.柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》用祥實(shí)的數(shù)據(jù)和當(dāng)面采訪來講述了霧霾.霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是(  )
A.鼓勵(lì)乘坐公交車出行B.鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料
C.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電D.鼓勵(lì)購買使用新能源汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g樣品放入燒杯中,再取120g稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)202020202020
剩余固體的質(zhì)量(g)18.717.416.114.8m14
(1)m值為14.   
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要用到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,現(xiàn)要將100克98%的濃硫酸硫進(jìn)行稀釋,需加水400克,稀釋時(shí)需要用到的玻璃儀器為量筒、燒杯、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下表是生活中一些常見物質(zhì)的pH,其中堿性最強(qiáng)的是( 。
編號ABCD
物質(zhì)醬油牛奶廚房清潔劑
PH2-34-56-712-13
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.人胃酸過多會(huì)引起很多胃病.如圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請回答下列問題:
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是:藥物和胃酸充分接觸,迅速發(fā)揮藥效
(2)某同學(xué)為了測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作:取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解,然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)(藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)),測得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為6g.通過計(jì)算判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.錐形瓶內(nèi)裝有某種溶液,小敏用口將氣球吹滿后,將氣球套入錐形瓶的瓶口,如圖所示.經(jīng)一段時(shí)間后,氣球內(nèi)的部分氣體被溶液吸收,使氣球的體積略微變小,則錐形瓶內(nèi)所盛裝的溶液最有可能是( 。
A.鹽酸溶液B.氫氧化鈉溶液C.稀硫酸D.食鹽水

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同步練習(xí)冊答案