【題目】有下列物質(zhì)：①潔凈的海水,②氧氣,③冰水混合物,④食鹽水,⑤二氧化碳⑥高錳酸鉀。請(qǐng)用序號(hào)填空：

屬于混合物的是_____；屬于化合物的是_____；屬于氧化物的是_____；屬于單質(zhì)的是_____。

【答案】①④ ③⑤⑥ ③⑤ ②

【解析】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的海水（含有水和氯化鈉等）、食鹽水（含有水和氯化鈉）都屬于混合物；

純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水混合物中只有水分子、二氧化碳、高錳酸鉀都屬于化合物；

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰水混合物中只有水分子、二氧化碳都屬于氧化物；

屬于混合物的是①④；屬于化合物的是③⑤⑥；屬于氧化物的是③⑤；屬于單質(zhì)的是②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從2018年起，我市按照中央、省委關(guān)于打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的部署要求，吹響了打好防治空氣污染攻堅(jiān)戰(zhàn)的集結(jié)號(hào)。請(qǐng)冋答下列問(wèn)題：

（1）到2020年，全市空氣優(yōu)良率要達(dá)到80%以上。下列情況中，會(huì)造成空氣污染的是_____（填序號(hào)）。

①煤燃燒產(chǎn)生的煙塵�、诠I(yè)廢棄�、廴挤艧熁ū癞a(chǎn)生的粉塵和氣體　④汽車(chē)尾氣�、葜参锕夂献饔梅懦龅臍怏w　⑥人呼出的氣體

（2）為改善空氣質(zhì)量，請(qǐng)你寫(xiě)出一條具體的建議_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（ ）

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

B.二氧化碳能使燃著的木條熄滅，則能使燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳

C.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D.分解反應(yīng)都生成多種物質(zhì)，則生成多種物質(zhì)的反應(yīng)都是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)①：取少量粉末，加水溶解后得到無(wú)色透明溶液。

實(shí)驗(yàn)②：�、偎萌芤荷僭S，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)③：�、偎萌芤荷僭S，加入適量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀，過(guò)濾后，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀全部溶解。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）原粉末中一定沒(méi)有____________________， 一定有__________。

（2）原粉末中可能有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，“化學(xué)就在身邊”。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）體溫計(jì)中的金屬元素是_______（填符號(hào)）。

（2）人體中含量最高的金屬元素是__________（填名稱(chēng)）。

（3）氖氣_____（填化學(xué)式）。

（4）構(gòu)成硫 酸鈉的陰離子_______。

（5）符號(hào)“Fe2+”中“2”的意義____________。

（6）寶石的成分十分復(fù)雜，其中所含的一種物質(zhì)是氧化鋁，氧化鋁的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

（1）“山更綠”離不開(kāi)綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____，可有效減緩溫室效應(yīng)；

②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的_____進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

（2）“水更清”就得保護(hù)好水資源。

①下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是_____ （填字母）。

A 工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

B 為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C 天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用

D 為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高，導(dǎo)致藻類(lèi)大量繁殖，魚(yú)類(lèi)等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指_____ （寫(xiě)出一種即可）。

（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_____ （填字母）。

A 一氧化碳 B 二氧化氮 C 可吸入顆粒物 D 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超市里，有成百上千種商品，為了便于顧客選購(gòu)，往往分門(mén)別類(lèi)，有序地?cái)[放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類(lèi)。（填序號(hào)）。

①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)?/span> ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過(guò)氡化氫溶液 ⑩二氧化錳。

（1）屬于混合物的是__________________；

（2）屬于純凈物的是__________________；

（3）屬于化合物的是__________________；

（4）屬于單質(zhì)的是__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“書(shū)香”中含有多種成分。隨著時(shí)間推移，書(shū)籍中會(huì)釋放出越來(lái)越多的糖醛（C5H4O2）, 測(cè)它的含量可以檢測(cè)書(shū)籍年代。下列關(guān)于糖醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.從宏觀角度看: C5H4O2由三種元素組成

B.從微觀角度看: C5H4O2中含有11 個(gè)原子

C.從質(zhì)量角度看: C5H4O2中氫、 氧元素質(zhì)量比為2:1

D.從變化角度看: C5H4O2 在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

電解水得到氫氣

水中有氫分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運(yùn)動(dòng)

C

一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子

分子的體積很小

D

氫氣和液氫都可做燃料

相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

A.AB.BC.CD.D

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