下列符號，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是（　�。�
A、2H
B、2H+
C、3H2
D、H
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：元素符號表示一種元素，還表示這種元素的一個原子．分為宏觀和微觀兩個意義：
（1）宏觀意義：①表示一種（元素種類）元素．②表示物質．（固體的金屬、非金屬、稀有氣體的單質．）
（2）微觀意義：表示這種元素的（一種同位素）一個原子．元素符號前加系數(shù)時，只表示原子個數(shù)．
解答：解：A、表示兩個氫原子，不能表示氫元素，故錯誤；
B、表示兩個氫離子，不符合題意，故錯誤；
C、表示三個氫分子，不能表示氫元素、氫原子，故錯誤；
D、元素符號H可表示：①氫元素，②一個氫原子；故正確；
故選：D．
點評：了解元素的符號和意義，知道其有宏觀意義和微觀意義，是解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

推理是一種重要的學習方法．下列推理中正確的是（　�。�
A、原子核是由質子和中子構成的，則所有的原子核內都含有質子和中子
B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C、單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質
D、氧氣和水都是由分子構成的，則物質都是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

托盤天平調至平衡，在兩盤燒杯中各盛98克10%的硫酸，向兩邊燒杯中同時分別加入足量Mg、Zn，欲使天平仍保持平衡，放入Mg和Zn的質量分別是（　�。�
A、4克Mg，4克Zn
B、6克Mg，6克Zn
C、7克Mg，7克Zn
D、5克Mg，5克Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列性質中屬于化學性質的是（　�。�
A、可燃性、還原性
B、溶解性
C、顏色、狀態(tài)
D、硬度、密度

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗操作考試要求配制50g質量分數(shù)為6%的食鹽溶液，你設計的主要實驗步驟依次是（　　）
A、計算、溶解、稱量
B、計算、稱量、溶解
C、稱量、計算、溶解
D、稱量、溶解、計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于化學反應A+B═C+D，下列說法正確的是（　　）
A、若A、B分別是單質和化合物，則該反應一定是置換反應
B、若C、D分別是鹽和水，則該反應一定是復分解反應
C、若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應
D、若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C、D可能是兩種沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A、空氣    粗鹽
B、高錳酸鉀    海水
C、食鹽水  氮氣
D、氧化鎂    純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)射“嫦娥三號”所用的長征三號丙運載火箭的一子級、助推器和二子級使用 （C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作為推進劑，三子級則使用效能更高的液氫和液氧．下列說法不正確的是（　�。�
A、四氧化二氮屬于非金屬氧化物
B、液氧為無色液體
C、偏二甲肼中氫、氮元素的質量比為2：7
D、每個偏二甲肼分子由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

曲線A、B、C分別代表三種固體物質的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
 
．
（2）b點的含義是
 
．
（3）t1℃時將30g A物質加到50g水中不斷攪拌，所得溶液質量為
 
g．
（4）A溶液中混有少量的B，若要從混合液中分離出A固體，可采用的方法是
 
．
（5）欲將接近飽和的c溶液變成飽和，通過改變溫度的方法是
 
．
（6）將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t3℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是
 
．

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