下列敘述的事件中沒有涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、液氯泄漏后汽化成氯氣
B、小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸事故
C、湖南衡陽(yáng)發(fā)生特大火災(zāi)
D、某食堂誤用工業(yè)鹽造成數(shù)人中毒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、液氯泄漏后汽化成氯氣只是氯氣的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、瓦斯爆炸有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
C、燃料燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、工業(yè)鹽中含有的亞硝酸鈉和人體中的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，從而使人中毒．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

松花皮蛋是我們喜愛的食品．某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等．同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究：
【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份．
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如：

【問(wèn)題與討論】
（1）步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
 
，玻璃棒在步驟②中的一種作用
 
．
（2）步驟③的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中含有：
 
 （寫化學(xué)式）．
（3）請(qǐng)寫出步驟①發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想
 
是正確的，其理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

多少克NH4NO3中的含氮量與790g碳酸氫銨NH4HCO3中的含氮量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
B、2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
C、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
D、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈉是一種非�；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻�(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上，同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．
（1）鈉和冷水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

（2）在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在每二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉懸浮在煤油和水的界面上．這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，其主要依據(jù)是燃燒時(shí)（　　）
A、非常劇烈
B、火星四射
C、放出大量的熱
D、生成黑色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則NaOH和MgO的質(zhì)量一定相等
B、某KNO3溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體，再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體，則a≤b
C、一種溶液和一種固體反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的總質(zhì)量一定相等
D、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸加入等質(zhì)量的水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
，X=
 
；
（2）圖中②與A元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為
 
；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
（填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是寶貴的自然資源，是人類生命之源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是
 
（填字母）．
A．汽水  B．礦泉水  C．蒸餾水  D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
（2）自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)為
 
；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
（4）自來(lái)水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請(qǐng)寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式：
 

（5）今年“中國(guó)水周”的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明“，請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法：
 
．

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