7.按要求寫出下列化學(xué)用語(yǔ):
(1)兩個(gè)硅原子:2Si;          (2)氨分子:NH3
(3)亞鐵離子:Fe2+;              (4)小蘇打NaHCO3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硅原子,就可表示為:2Si;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以氨分子可表示為:NH3
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
(4)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學(xué)式為:NaHCO3;
故答案為:(1)2Si;(2)NH3;(3)Fe2+;(4)NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.同學(xué)們知道燒堿、純堿都顯堿性,但是哪種物質(zhì)的堿性強(qiáng)呢?小敏同學(xué)提出用PH試紙檢驗(yàn).就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(  )
A.提出問(wèn)題B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案C.獲得結(jié)論D.收集證據(jù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用質(zhì)量為m的鎂與足量的稀硫酸反應(yīng),測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量.利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),盛放鎂條的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氫氣的體積為V.已知本實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為ρ;鎂與稀硫酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),
反應(yīng)化學(xué)方程式:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),能使乙裝置中稀硫酸進(jìn)入丙裝置的具體操作是打開活塞,使水進(jìn)入甲中.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鎂相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{2m}{ρV}$.
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法,其中正確的有①③.(可多選)
①連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性
②當(dāng)丙中無(wú)氣泡產(chǎn)生,立即讀取戊量筒中水的體積,即反應(yīng)生成氫氣的體積
③裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
④利用該實(shí)驗(yàn)原理,還可以測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請(qǐng)回答:
(1)X處應(yīng)填入氟;Y處應(yīng)填入8.
(2)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同;
(3)寫出11號(hào)和16號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式Na2S;
(4)同一周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同(任寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,不屬于有機(jī)物的是( 。
A.C2H5OHB.C6H12O6C.K2CO3D.CH3COOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)在煉鐵過(guò)程中焦炭的作用是提供熱量和產(chǎn)生還原劑一氧化碳,其中生成還原劑一氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)把赤鐵礦石轉(zhuǎn)化成鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)出鐵口比出渣口低的原因是鐵水密度大于爐渣密度,且爐渣對(duì)鐵水起到了過(guò)濾的作用.
(4)在歷史上,銅被人類使用的時(shí)間早于鐵,你認(rèn)為其主要原因可能是銅的金屬活動(dòng)性順序比鐵弱,更容易被冶煉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物,某制備過(guò)程如圖所示.已知A是BaCl2且在I步反應(yīng)中過(guò)量,B的溶液呈藍(lán)色,C是一種堿.

下列四種物質(zhì)中,不符合C物質(zhì)條件的是(  )
A.NaOHB.KOHC.Ca(OH)2D.Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前止水夾K1、K2、K3均都已關(guān)閉.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)檢查裝置的氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向B中加水浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,若B中導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明A裝置的氣密性良好.同樣原理檢查裝置另一側(cè)的氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)一】制備氣體
Ⅰ.打開K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,至液面浸沒下端導(dǎo)管口.
Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體.
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;氣體收集完畢,在不拆卸裝置的情況下,將A中未反應(yīng)稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開k2,k3,關(guān)閉k1
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定氣體含量
Ⅰ.先將B重裝滿水,然后再用注射器扎入膠塞向A(容積為300mL,里面是樂樂同學(xué)用排空氣法收集的二氧化碳?xì)怏w)中注入15mLNaOH溶液,充分振蕩.
Ⅱ.完全反應(yīng)后,打開止水夾K2、K3
(3)當(dāng)B中的液面不再發(fā)生變化時(shí),測(cè)得B中的水減少了135mL,則A中所收集的二氧化碳?xì)怏w的體積分?jǐn)?shù)為50%.
【拓展研究】用不同的方法各收集一瓶(相同體積)二氧化碳,實(shí)驗(yàn)抽樣數(shù)據(jù)記錄如表:
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 
 實(shí)驗(yàn)方法排水法收集二氧化碳 排空氣法集二氧化碳排空氣法集二氧化碳 
 CO2體積分?jǐn)?shù)(%) 91.169.5  61.9
說(shuō)明:
①實(shí)驗(yàn)一、二用時(shí)相同;實(shí)驗(yàn)三是待到集氣瓶口火柴棒熄滅視為二氧化碳集滿瓶.
②二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(純度)是根據(jù)相應(yīng)反應(yīng)、測(cè)試并進(jìn)行計(jì)算而得出的數(shù)據(jù).
(4)分析上面的數(shù)據(jù),你的一點(diǎn)新思考是可否用排水法收集二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2014年2月11日廣州署潮州市公安機(jī)關(guān),查處12噸博大食品生產(chǎn)的含三聚氰胺的酸奶片.三聚氰胺的化學(xué)式C3H6N6,下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法正確的是(  )
A.三聚氰胺是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子組成
B.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126g
C.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:2:2
D.三聚氰胺中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

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同步練習(xí)冊(cè)答案