(2008?高淳縣二模)小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體:過氧化鈣,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣.
[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣?
[查閱資料]部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣;
能與水反應(yīng)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
[猜想與驗(yàn)證]
(1)猜想Ⅰ:加熱過氧化鈣可制取氧氣.
實(shí)驗(yàn)過程:
①檢驗(yàn)裝置氣密性.操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到______生,松開手后,導(dǎo)管口有液面上升.
②加入過氧化鈣,加熱、用排水法收集滿一瓶氣體.
③停止加熱.熄滅酒精燈前,應(yīng)______.
④檢驗(yàn)氧氣.其方法是______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱過氧化鈣可制取氧氣.
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ:實(shí)驗(yàn)室可用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣
實(shí)驗(yàn)裝置選擇實(shí)驗(yàn)主要過程

氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______.氣體收集裝置應(yīng)選______.(填序號(hào))
①檢驗(yàn)裝置氣密性.
②將水加入過氧化鈣中,開始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩,只收集到極少量氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,振蕩試管后又有少量細(xì)小氣泡緩慢放出.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.
分析與反思:過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是______.
【答案】分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用固體加熱法制取氧氣的步驟解答此題很容易;檢驗(yàn)裝置的氣密性用的是手緊握導(dǎo)管使得導(dǎo)管內(nèi)氣體受熱膨脹的原理.
(2)固體與液體反應(yīng)制取氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選擇a;氧氣的收集方法有向上排空氣法和排水法;根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象開始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩確定結(jié)論是實(shí)驗(yàn)室不宜用過氧化氫與水反應(yīng)制取氧氣.
解答:答:(1)①檢查裝置氣密性時(shí),用手緊握導(dǎo)管使得導(dǎo)管內(nèi)氣體受熱膨脹,所以導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
③停止加熱前,先將導(dǎo)管移出水槽,避免液體倒流回?zé)岬脑嚬,使試管炸裂.故答案為:先將?dǎo)管從水槽中移出
④因?yàn)檠鯕饩哂兄С秩紵男再|(zhì),故答案為:用帶火星的木條試驗(yàn),木條復(fù)燃
(2)因?yàn)槭枪腆w與液體反應(yīng)制取氣體,故選A;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,故選C;
從反應(yīng)的現(xiàn)象開始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩可以確定結(jié)論是實(shí)驗(yàn)室不宜用過氧化氫與水反應(yīng)制取氧氣.故答案為:實(shí)驗(yàn)室不宜用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣,
由于是固體和液體反應(yīng)制取氣體的,由于生成的Ca(OH)2微溶于水,會(huì)覆蓋在原來反應(yīng)物的表面,從而阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.故答案為:反應(yīng)生成的Ca(OH)2微溶于水,覆蓋在CaO2表面,阻礙反應(yīng)進(jìn)行
點(diǎn)評(píng):此題在課本基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,聯(lián)系生活實(shí)際考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí),這樣既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用的能力,又讓學(xué)生感到化學(xué)學(xué)習(xí)的必要性,真是一舉兩得!
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