X、Y、Z三種固體（均不含結(jié)晶水）物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
①在  （ 11）   ℃時X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②20℃時，若將Z的飽和溶液加熱，則Z的溶液質(zhì)量分數(shù)將
   （12）（填寫“增大”“減小”“不變”）。
③60℃時，X的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為 （13） （用小數(shù) 表示并精確到0.01）。
④40℃時，把20g 固體X溶解到（14）g水中，可以得到飽   Z
和溶液，若要配制該飽和溶液，進行實驗時，下列還必須用到 的儀器有（15） （選填編號）。

A．漏斗B．玻璃棒C．膠頭滴管D．試管

（11）40  （12）減小  （13）0.44  （14）50  （15）B、C

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、小明同學(xué)繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：

（1）在t1℃時，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
Y＞X＞Z
．
（2）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”．據(jù)此你認為圖甲中
X
（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（3）如圖乙所示，20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是
NaOH或CaO（氫氧化鈉或氧化鈣）
；將Z的飽和溶液換為X的飽和溶液，重復(fù)上述實驗操作，若觀察到X的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是
NH4NO3（硝酸銨）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示．回答下列問題：
（1）由X、Y的溶解度曲線可判斷，在
40
℃時X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）60℃時，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
X＞Y＞Z
．
（3）從混有少量X的Y溶液中分離出物質(zhì)Y的方法是
蒸發(fā)溶劑
．
（4）60℃時，把20g固體X加到50g水中，充分攪拌，得到溶液的質(zhì)量為
70
克，若該溶液是不飽和溶液，不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，使該溶液變成飽和溶液的方法是
降溫至40℃
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：
（1）圖甲是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，其中a點表示的含義是
在t2℃時，X、Y的溶解度相同
在t2℃時，X、Y的溶解度相同
．
（2）若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的一種方法是
降低溫度
降低溫度
若將t1℃時100g 20% X溶液濃縮成40%的溶液，應(yīng)蒸發(fā)
50
50
g 水．
（3）將t2℃時X、Y、Z三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關(guān)系是
X＞Y＞Z
X＞Y＞Z
．
（4）如圖乙所示，20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是
氧化鈣
氧化鈣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）①t3℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系
X＞Y＞Z
X＞Y＞Z
．
②t3℃時，將等質(zhì)量的X、Y、Z溶于水，都剛好形成飽和溶液則需加入水的質(zhì)量由多到少的順序是
Z＞Y＞X
Z＞Y＞X
．
（2）分別將X、Y、Z的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
Y＞X＞Z
Y＞X＞Z
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中，不正確的是（　�。�

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