下列做法可以達到預期目的的是
A.用氖氣作焊接金屬的保護氣 B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉化成軟水
C.尋找新的催化劑使水變成油 D. 1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液
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下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )
A.碘放入汽油中——不溶解 B.打開濃硫酸的瓶蓋——瓶口有白霧
C.在空氣中加熱銅片——表面變黑 D.點燃純凈的氫氣——尖銳的爆鳴
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述正確的是( )
A.鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍色
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.稀釋濃硫酸時,將水沿玻璃棒慢慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
D.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,必須要清洗后再放回原瓶
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食品著色劑、食品香料等食品添加劑,在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的,可明顯提高食品的感官質(zhì)量,滿足人們不同的需要;而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑,是違法添加物。食品安全,人人有責。丹丹同學發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時,向面團中加入發(fā)酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學對發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣。
⑴提出問題:發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)?
⑵查閱資料:含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時,會產(chǎn)生黃色火焰。
⑶實驗探究:下面是丹丹同學設計的探究實驗,請你幫她完成。
①將發(fā)酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰。
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是__________(寫離子符號)。
⑷小結與思考:
①發(fā)酵粉的主要成分是____________(寫化學式)。
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口。
③實驗室制取CO2可選擇下列裝置中的__________(填字母序號,任寫一組)。
④實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_________________。E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要_______(填儀器名稱),氧氣由_____(填“a”或“b”)進入E中。
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下列說法不正確的是
A.由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物
B.元素可以以單質(zhì)形式存在,也可以以化合物的形式存在
C.含有氧元素的化合物是氧化物 D.任何純凈物都是由元素組成的
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寫出下列有關過濾中的錯誤操作可能產(chǎn)生的后果。
(1)過濾時待濾液高于濾紙邊緣: __________ _______。
(2)漏斗的下端未與燒杯內(nèi)壁緊貼:_________ ________。
(3)未用玻璃棒引流待濾液: __________ ___________ 。
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鈦和鈦合金是21世紀的重要金屬材料。二氧化鈦(TiO2)是繪畫原料中“鈦白”的主要成分,其中鈦元素的化合價為( )
A.−2 B.+2 C.+4 D.−4
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