碳和一氧化碳都具有的化學性質是(  )
①在常溫下都不穩(wěn)定,②在空氣中都能燃燒,③在一定條件下都能與氧化銅反應,④在反應中都表現(xiàn)出氧化性,⑤在反應中都表現(xiàn)出還原性.
A、②③④B、②③⑤
C、①②③④D、①②③⑤
考點:碳的化學性質,一氧化碳的化學性質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:根據(jù)碳和一氧化碳化學性質分析即可:如碳和一氧化碳在常溫下都比較穩(wěn)定、空氣中都能燃燒、需在加熱條件下與氧化銅反應、具有還原性等.
解答:解:①碳和一氧化碳在常溫下都比較穩(wěn)定,故不正確;
②碳和一氧化碳在空氣中都能燃燒,故正確;
③碳和一氧化碳在一定條件下與氧化銅反應;故正確;
④碳和一氧化碳在反應中表現(xiàn)還原性,故不正確;
⑤碳和一氧化碳與金屬氧化物反應時得到了氧,是還原劑,具有還原性,故正確;
故選B.
點評:本題考查了碳和一氧化碳的物理化學性質,在化學反應中得到氧的物質是還原劑,具有還原性;在化學反應中失去氧的物質是氧化劑,具有氧化性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

3月11日日本北部近海發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯,導致福島第一核電站事故頻發(fā),造成大面積環(huán)境污染,周邊區(qū)域內的居民被緊急疏散.
(1)地震發(fā)生后,災區(qū)飲食供應短缺,災民每人每天只能領取一瓢水,兩團米飯和一片咸魚,其中富含糖類的是
 

(2)目前許多國家都在大力發(fā)展核電,結合圖可知,核電站的能量轉化方式是核能→熱能→動能→電能,為了防止意外發(fā)生,核電站都具備柴油發(fā)電機,它的能量轉化方式是
 
→熱能→動能→電能.
(3)3月14日,核電站2號機組廠房內發(fā)生氫氣爆炸,可燃物在有限的空間內急劇燃燒會引起爆炸,實驗室用面粉模擬粉塵爆炸的實驗時,需要快速鼓入空氣使面粉充滿容器,這樣操作的目的是
 

(4)3月17日,為了降低不斷上升的反應堆的溫度,工作人員開始向3號機組注水,有專家稱這樣加快反應堆外部鋼殼的銹蝕,增大核泄漏的風險,鋼鐵銹蝕的條件是
 

(5)4月19日,日本研究人員宣布,他們開發(fā)出一種能有效捕捉溶解在水中的放射性碘、銫等離子并使之沉淀的粉末,這種粉末有大量與銫大小幾乎相同的孔,這種孔能捕捉溶解在水中的銫離子,這種凈水方法化學上稱為
 
,具有類似作用的凈水劑還有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于物質的用途主要由其物理性質決定的是( 。
A、用碳素筆書寫重要文件
B、干冰用于人工降雨
C、用稀硫酸清除金屬表面的銹跡
D、氦氣可以用作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質和用途之間存在著一定的內在聯(lián)系,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
物質性質物質用途
活性炭具有吸附性
軍事上用鎂制照明彈
氮氣的化學性質比較穩(wěn)定
石墨可以做電極

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某固體物質在加熱時,發(fā)生化學反應的微觀示意圖:

(1)寫出該反應的化學方程式,并注明反應類型;
 
;
 

(2)寫出從上述示意圖中得出的一條信息;
 

(3)利用質量守恒定律解釋下列現(xiàn)象;加熱一定量的該固體后,發(fā)現(xiàn)固體質量減輕了.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室經(jīng)常使用過氧化氫溶液制取氧氣.
請根據(jù)過氧化氫的組成計算填空:
(1)過氧化氫的相對分子質量為:
 

(2)過氧化氫中氫元素與氧元素的質量比為:
 

(3)過氧化氫中氧元素的質量分數(shù)為
 
(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號填空:
(1)兩個氫原子
 
;    (2)一個氮分子
 
;
(3)鎂元素的化合價是+2價
 
;(4)一個帶兩個單位正電荷的鈣離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、原子、分子、離子都是構成物質的微粒
B、在原子、分子、離子、電子四種微粒中,只有離子是帶電荷的
C、原子在化學變化中不能再分,分子在物理變化中不可再分
D、原子都是由原子核和核外電子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

要使一杯接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ牵ā 。?/div>
A、倒出部分溶液B、升高溫度
C、降低溫度D、加入少量水

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