下列操作不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

C. 在煤爐上放一盆水防止一氧化碳中毒

D. 搗爛某些植物的花瓣，用乙醇（與水等體積混合）溶液浸泡可自制酸堿指示劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

（1）上圖A裝置中，標(biāo)有①的儀器名稱是___

（2）實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，其中二氧化錳的作用是_________；

（3）用B裝置作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是_________，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的__________（填“a”或“b”）端通入，實驗室檢驗CO2的方法（用方程式表示）_______；

（4）研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。如圖所示實驗，先檢查裝置氣密性，再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開儀器， 一段時間后，得到如圖所示的氣體壓強(qiáng)與時間的關(guān)系曲線圖。

①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，該反應(yīng)放熱；

②AB段氣體壓力變化不明顯的原因是______________；

③CD段氣體壓力逐漸下降的原因是____________。

④從BC段看反應(yīng)的速率是先變快后變慢，導(dǎo)致變慢的因素有______(填序號)。

a 鋁片的表面積 b 鹽酸的濃度 c溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

重慶一中化學(xué)興趣小組的同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合，沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們對此提出了如下問題并進(jìn)行了相應(yīng)探究：

問題一：二者之間是否發(fā)生了反應(yīng)？他們設(shè)計了如下方案證明二者之間確實發(fā)生了反應(yīng)：

（1）可以選擇的試劑組合有_____（填序號）。

①試劑 A：足量稀硫酸，試劑 B：MgCl2溶液

②試劑 A：足量稀硫酸，試劑 B：鐵粉

③試劑 A：少量稀硫酸，試劑 B：MgCl2溶液

④試劑 A：少量稀硫酸，試劑 B：鐵粉

（2）小蘭認(rèn)為，若選用_____溶液，不管加入順序如何，只需控制加入稀硫酸的量也 能證明二者發(fā)生了反應(yīng)。

問題二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有哪些？

（猜想假設(shè)）猜想一：只有 Na2SO4；猜想二：Na2SO4 和_____；猜想三：Na2SO4 和 H2SO4。

（查閱資料）①Na2SO4 溶液顯中性，②Na2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2NaCl。

（實驗操作）分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：

實驗編號

實驗過程

實驗現(xiàn)象

①

加入酚酞溶液

不變紅

②

加入少量 BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

③

加入少量 Na2CO3溶液

_____（填“有”或“無”）氣泡產(chǎn)生

（實驗結(jié)論）猜想一成立。

（實驗反思）小娜認(rèn)為，實驗_____（填實驗編號）可省略。 小秋用精密儀器檢測反應(yīng)后溶液中離子的個數(shù)比，也得出了相同結(jié)論，則測得溶液中的 Na+和 SO42﹣個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)不屬于溶液的是_____（填字母）。

A 冰水混合物 B 石灰水 C 碘酒 D 可樂飲料

（2）下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是_____（填字母）。

A 溶液都是無色、透明、均一、穩(wěn)定的液體

B 溶質(zhì)都以分子的形式分散在溶劑中

C 飽和溶液的濃度不一定大于不飽和溶液的濃度

（3）喝了汽水后，常常會打嗝。這說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。

（4）室溫時分別向三份等質(zhì)量的水中加入硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉固體，充分?jǐn)嚢柚敛辉偃芙鈺r，燒杯底部均有固體剩余。靜置至室溫后，觀察到溶解____（填溶質(zhì)的化學(xué)式）的燒杯底部固體明顯減少。

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

溶

解

度

/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

氫氧化鈉

42.0

51.0

109.0

119.0

129.0

145.0

174.0

硝酸銨

119.0

140.0

190.0

236.0

286.0

303.0

421.0

（5）配制2500 mL濃度為0.9 g/100 mL的生理鹽水需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液_____ g。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有①活性炭 ②乙醇 ③氯化鈉 ④氫氧化鋁 ⑤氧氣 ⑥氮氣，請按要求填空（填序號）：

（1）在生活中可作為調(diào)味劑和防腐劑的是_____；

（2）可用來去除色素或冰箱異味的是_____；

（3）可作為制備硝酸和氮肥的主要原料_____；

（4）可通過糧食發(fā)酵制備作為燃料的是_____；

（5）可用來治療胃酸過多的是_____；

（6）植物光合作用生成的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖為某化肥磷酸氫二鉀的包裝說明，請根據(jù)信息回答下列問題：

（1）磷酸氫二鉀的化學(xué)式為K2HPO4，則磷酸氫二銨的化學(xué)式為_____，磷酸氫二鉀_____（填“是”或“不是”）復(fù)合肥料。

（2）磷酸氫二鉀中，金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）一包這樣的化肥，最少含有磷元素的質(zhì)量為_____公斤（只需列出算式）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是小凡用手勢OK表示化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過不同種反應(yīng)類型生成水，則物質(zhì)X、Y不可以是下列物質(zhì)中的（　�。�

A. H2、O2 B. H2CO3、H2SO4

C. CH4、CO2 D. CuO、Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市和橋聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期5月中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于粗鹽的初步提純，下列操作正確的是

A. 取一定量粗鹽 B. 溶解

C. 過濾 D. 蒸發(fā)結(jié)晶

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