分析 (1)根據(jù)四氧化三鐵的物理性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)題中的反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的,然后依據(jù)氫氧化亞鐵和氧氣反應(yīng)的方程式進(jìn)行分析;
根據(jù)過濾操作可以將固體和液體分離進(jìn)行分析.
解答 解:(1)四氧化三鐵是黑色的固體,而Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場作用下能使墨粉形成黑色的字跡或圖案,所以利用了Fe3O4是黑色且具有磁性的性質(zhì);
(2)通過題中的反應(yīng)原理可以看出,硫酸亞鐵和試劑X反應(yīng)生成了氫氧化亞鐵和硫酸鈉溶液,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的原理可知,X是氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液和硫酸亞鐵反應(yīng)生成了硫酸鈉和氫氧化亞鐵沉淀,
化學(xué)方程式為:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;
(3)Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1:2:4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,通入氧氣后生成的氫氧化亞鐵和氫氧化鐵的個(gè)數(shù)比是:1:2,所以生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于:(56+17×2):2×(56+17×3)=45:107;
故答案為:(1)磁,黑;
(2)FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;
(3)45:107.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中的反應(yīng)原理,然后結(jié)合題中所給的知識(shí)和學(xué)過的知識(shí)逐一的進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
B. | 棉線在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體 | |
C. | 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白煙 | |
D. | 在氫氧化鈉稀溶液中滴加適量硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
濾液中的溶質(zhì) | NaOH | NaOH Ca(OH)2 | NaOH Na2CO3 | Na2CO3 |
濾渣 | Ca(OH)2 | CaCO3 Ca(OH)2 | CaCO3 Ca(OH)2 | CaCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清洗葡萄 | B. | 把匍萄搗碎 | ||
C. | 葡萄發(fā)酵成灑 | D. | 用細(xì)紗布過濾后裝瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng) | B. | 金屬M(fèi)可能是鋁 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是無毒、無害氣體 | B. | 都可發(fā)生氧化,并放出大量能量 | ||
C. | 氧化產(chǎn)物均為二氧化碳和水 | D. | 均在自然中大量存在 |
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