下列說(shuō)法正確的是( )
A.用水區(qū)別NaOH、Na2CO3 兩種固體
B.除去NaCl中的Ca2+和SO42-,可以先加入過(guò)量的Na2CO3,再加入過(guò)量的BaCl2
C.用稀硫酸除去Ca(OH)2中的CaCO3
D.可以用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
A
【解析】
試題分析:A、用水區(qū)別NaOH、Na2CO3 兩種固體是正確的敘述,氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高;B選項(xiàng)除去NaCl中的Ca2+和SO42-,可以先加入過(guò)量的Na2CO3,再加入過(guò)量的BaCl2 是錯(cuò)誤的敘述,引進(jìn)新雜質(zhì)氯化鋇;C選項(xiàng)用稀硫酸除去Ca(OH)2中的CaCO3 是錯(cuò)誤的敘述;硫酸能與氫氧化鈣;D選項(xiàng)可以用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO是錯(cuò)誤的敘述,一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒,故選A
考點(diǎn):物質(zhì)的除雜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西崇左市卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)俗稱、學(xué)名、化學(xué)式一致的是( 。
A.水銀 汞 Hg B.純堿 氫氧化鈉 NaOH
C.生石灰 氧化鈣 CaO2 D.小蘇打 碳酸鈉 NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東省佛山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(8分)某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行研討,請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。
(1)圖①裝置制取氣體的適用條件是 。
(2)圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室不宜用鎂來(lái)代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2,主要原因是
。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集NH3時(shí),氣體應(yīng)從 端通入。(填字母)
(5)為了測(cè)定銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量Ar(Cu),某同學(xué)以氫氣還原氧化銅的反應(yīng)設(shè)計(jì)了:
上圖中第一個(gè)裝有堿石灰的U形管的作用是 。
若測(cè)得反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為ag,實(shí)驗(yàn)完成后第二個(gè)裝有堿石灰的
U形管增加的質(zhì)量為bg,則Ar(Cu)= 。(用a、b表示)。
(6)請(qǐng)利用單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、試管、集氣瓶和玻
璃片,設(shè)計(jì)一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置,并將該實(shí)驗(yàn)裝置的簡(jiǎn)圖畫(huà)在
答題卡的方框內(nèi)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東省佛山卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出來(lái)H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是( )
A.Mg B.Fe2O3 C.C02 D.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東省佛山卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
2013年佛山啟動(dòng)了“生活垃圾分類”試點(diǎn)活動(dòng),對(duì)提升城市文明和生活質(zhì)量具有積極的意義。下列各圖為城市生活垃圾分類標(biāo)志,則廢舊電池屬于( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列用途正確的是()
A.生石灰可做某些氣體的干燥劑
B.混合施用硫酸銨和草木灰(碳酸鉀的水溶液呈堿性)可增強(qiáng)肥效
C.氧氣可做火箭燃料
D.含磷衣粉粉含有植物生長(zhǎng)所需的磷元素,提倡大量使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省菏澤卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ,可選擇的收集裝置有 ,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序?yàn)?/span> .
(2)某同學(xué)利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無(wú)色氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳.(要求寫(xiě)出操作過(guò)程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象) 、 、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省聊城卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(8分)如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此回答以下問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為_(kāi)______g.
(2)a點(diǎn)的含義是____________________。
(3)溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是___________。
(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用_________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省煙臺(tái)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí),錯(cuò)誤的是
A.生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH:
B.地殼中部分元素的含量關(guān)系:
C.部分元素原子序數(shù)關(guān)系:
D.空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系:
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