（2012?新余模擬）含碳物質(zhì)的下列用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
【答案】分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、活性炭用作制糖工業(yè)的脫色劑是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性；
B、木炭用作燃料是利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性；
C、用炭筆寫生是利用了墨水的物理性質(zhì)--顏色明顯；
D、石墨用作電極是利用了石墨的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)電性．
故選B．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?新余模擬）如圖表示向甲物質(zhì)中加入乙物質(zhì)時，生成的沉淀或氣體的質(zhì)量隨乙物質(zhì)的質(zhì)量變化的關(guān)系．其中合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?新余模擬）已知20℃氯化鈉和硝酸鉀的溶解度分別為36克，31.6克．現(xiàn)有一燒杯盛有20℃的水100克，先加入36克氯化鈉，充分?jǐn)嚢�，再向其中加�?0克硝酸鉀．則正確的是：
C
C

A．氯化鈉不再飽和　              B．不能溶解30克硝酸鉀　　
C．得到的硝酸鉀溶液是不飽和的　　D．溶液中氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
21.7
21.7
%（準(zhǔn)確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江西省中考化學(xué)模擬試卷（A）（解析版） 題型：解答題

（2012?新余模擬）粗鹽是含有較多可溶性雜質(zhì)（如氯化鎂和氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（如泥沙等）的氯化鈉．為提純粗鹽，同學(xué)們經(jīng)過了①蒸發(fā)結(jié)晶、②溶解、③過濾、④計算產(chǎn)率等步驟．
（1）實驗過程中，合理的操作步驟為______（用序號填空）；
（2）實驗過程中使用次數(shù)最多的儀器是______；
（3）經(jīng)過上述操作得到的精鹽屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；
（4）實驗結(jié)束后，有4個小組分別展示了計算的精鹽產(chǎn)率：
組別1234
精鹽產(chǎn)率91%69%73%75%
老師對各組的評價是：第1組結(jié)果偏高，其他組結(jié)果都偏低．于是各組分別討論本組的誤差，所找原因合理的是第______組．
第①組：量水時眼睛位置太高，造成俯視
第②組：稱量精鹽時誤將精鹽放在右盤
第③組：沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分
第④組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江西省中考化學(xué)模擬試卷（A）（解析版） 題型：解答題

（2012?新余模擬）如圖中的A裝置是實驗室中集洗氣、集氣、貯氣等于一體的多功能裝置．
（1）若用該裝置干燥氫氣，則瓶內(nèi)所盛物質(zhì)是______．實驗時，氫氣應(yīng)從______端的導(dǎo)氣管通入；
（2）醫(yī)院給病人輸氧也用到類似圖A的裝置．氧氣由左端導(dǎo)管口通入，而病人的吸氣管則與右端導(dǎo)管口相連．你認(rèn)為該裝置的作用是______（寫一點即可）；
（3）要檢查圖A裝置的氣密性，可采用圖B所示的裝置．當(dāng)緩慢拉動注射器的活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江西省中考化學(xué)模擬試卷（A）（解析版） 題型：解答題

（2012?新余模擬）現(xiàn)有A、B、C、D四種常見的物質(zhì)，它們之間有右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A在常溫下為液體，A、B兩種物質(zhì)的組成元素完全相同，D是黑色固體．據(jù)此推斷：
（1）A是______，B是______；
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：B→C______ 2H2O+O2↑

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