(2004?寧波)某些室內(nèi)裝飾材料含有甲醛(化學(xué)式為CH2O),是室內(nèi)污染源之一,下列關(guān)于甲醛的敘述正確的是( )
【答案】分析:A、從微觀上看:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成,元素只講種類,不講數(shù)量;
B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
D、從宏觀上看:物質(zhì)由元素組成,進(jìn)行解答.
解答:解:A、從微觀上看:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成,元素只講種類,不講數(shù)量;因此每個(gè)甲醛分子由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);因此構(gòu)成甲醛分子的碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1;故B說(shuō)法正確;
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得甲醛的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:6:1:8;故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、從宏觀上看:物質(zhì)由元素組成,因此甲醛由碳、氫、氧三種元素組成,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)和元素都是宏觀概念,它們只講種類,不講個(gè)數(shù);而分子、原子和離子等是微觀粒子,既可以講種類,也可以講個(gè)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年浙江省寧波市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004?寧波)食鹽是家庭中常用的調(diào)味品,實(shí)驗(yàn)室也常用NaCl配制生理鹽水(0.9%的NaCl溶液).求:
(1)NaCl中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)配制1000克生理鹽水,需要NaCl多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年浙江省寧波市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004?寧波)19世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制取氮?dú),從而?dǎo)致了科學(xué)史上某種氣體的重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)一:從空氣中分離出氮?dú)?br />
實(shí)  驗(yàn)  步  驟解釋或結(jié)論
(1)將潔凈的空氣通過(guò)過(guò)量的NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸通過(guò)過(guò)量的NaOH溶液的目的是為了除去空氣中的______.
(2)將處理后的氣體通過(guò)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì),而除盡空氣中的氧氣.
(瑞利提醒你:反應(yīng)不能生成新氣體)
除盡空氣中氧氣的化學(xué)方程式是______
 2P2O5(2Cu+O22CuO等其他合理答案均給分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年浙江省寧波市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?寧波)為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市,我市在學(xué)校、市場(chǎng)和居民小區(qū)等場(chǎng)所設(shè)置了廢電池收集箱,其主要目的是為了( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年浙江省寧波市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?寧波)下列玻璃儀器中能在酒精燈火焰上直接加熱的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案