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如圖所示為某些元素的原子結構示意圖。

請找出其中的規(guī)律，根據規(guī)律填寫下列空白。

（1）稀有氣體元素是________ （填化學式）。

（2）碳的原子結構示意圖是　________ 。

（3）失去兩個電子后，變成陽離子的元素有________ 　。

（4）該示意圖的橫行排列的規(guī)律是___ ．

He、Ne、Ar；；Be、Mg；從左至右最外層電子數依次增大 【解析】 (1)元素周期表中的氦、氖、氬屬于稀有氣體元素，化學式分別為：He、Ne、Ar； (2)碳原子核內有6個質子，核外有有2個電子層，為2、4排布，故示意圖是：； (3)鈹和鎂的原子最外層均為2個電子，在化學反應中易失去最外層的2個電子，而形成帶兩個單位正電荷的陽離子； (4)元素周期表同一橫行元素從...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學1.4物質性質的探究同步測試卷 題型：填空題

物質在________變化中表現出來的性質叫做化學性質，如可燃性等。

化學 【解析】 物質在化學變化中表現出的性質叫做化學性質．如可燃性、穩(wěn)定性等。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊第3單元《物質構成的奧秘》 單元測試卷 題型：單選題

如圖為某反應的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（　�。�

A. 反應前后原子數目不變 B. 生成物是混合物

C. 反應前后分子種類不變 D. 參加反應的兩種分子個數比為3：1

A 【解析】 根據反應的微觀示意圖，分析反應前后原子的數目、分子的種類的變化，判斷物質的類別；分析反應微粒個數比等。 由反應的微觀示意圖可知反應后有一種反應物剩余，首先將反應前后相同的物質按照個數相同刪去，剩下的各種物質反應微粒個數關系是：A、由反應的微觀示意圖中微粒的變化可知，反應前后原子數目不變，正確；B、由上圖可知，生成物是由不同種原子構成的分子構成，屬于化合物，錯誤；C、...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 1.1身邊的化學 同步測試卷 題型：單選題

發(fā)現元素周期律的化學家是( )

A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅

A 【解析】 發(fā)現元素周期律的化學家是門捷列夫，道爾頓提出了近代原子學說，拉瓦錫較早運用天平作為實驗工具定量測定空氣中氧氣含量的科學家，阿伏加德羅提出了分子的概念。故選A。 點睛∶化學史是中考必考的一個知識點。

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 1.1身邊的化學 同步測試卷 題型：單選題

某科學家在一次化學論壇會上提出 “化學不是問題，化學解決問題”的觀點，則下列敘述不合理的是

A. 利用化學合成藥物，抑制細菌和病毒，保障人體健康

B. 利用化學開發(fā)新材料，改善人類生存條件

C. 利用化學保護環(huán)境，使人類生活得更美好

D. 化學是萬能的，能解決世界上所有的問題

D 【解析】 試題利用化學合成藥物，抑制細菌和病毒，保障人體健康；利用化學開發(fā)新材料，改善人類生存條件；利用化學保護環(huán)境，使人類生活得更美好，都是正確的�；瘜W是萬能的，能解決世界上所有的問題，是錯誤的．

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 2.4辨別物質的元素組成 同步測試卷 題型：簡答題

請用微粒觀、結構觀或轉化觀來回答下列問題：

（1）不同元素的本質區(qū)別是________ ．

（2）與原子的化學性質關系最密切的是________ ．

（3）鐵與硫酸銅溶液反應前后，溶液質量減少的原因是________ ．

核內質子數不同；最外層電子數；進入溶液中鐵的質量小于從溶液中析出銅的質量 【解析】 (1)根據元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數不同； (2)元素性質與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數目有密切關系，所以決定元素化學性質的是最外層電子數； (3)鐵和硫酸銅溶液反應生成物是銅和硫酸亞鐵，進入溶液中的是鐵相對原子質量...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 2.4辨別物質的元素組成 同步測試卷 題型：單選題

如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖和銀元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法正確的是( )

A. 銀原子的中子數為47

B. 硫原子的結構示意圖中x的數值是6

C. 氯原子在化學反應中易失去電子

D. 氧和硫兩種元素的化學性質相似是因為原子的電子數相同

B 【解析】 A. 銀原子的質子數為47，錯誤；B. 原子中質子數=核外電子數，硫原子的結構示意圖中x的數值為：16-2-8=6，正確；C. 氯原子最外層有7個電子，在化學反應中易得到電子，錯誤；D. 氧和硫兩種元素的化學性質相似是因為原子的最外層電子數相同，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學3.2制取氧氣同步測試卷 題型：單選題

下列的實驗操作中正確的是（　�。�

A. 制取氧氣 B. 過濾

C. 加入藥品 D. 傾倒液體

B 【解析】 A、實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣時，長頸漏斗的末端應伸入液面以下，以防止產生的氧氣從長頸漏斗中逸出，圖中所示操作錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來；且應先加入固體藥品，再加入液體藥品，圖中所示操作錯誤；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放...

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科目：初中化學 來源：廣西河池市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

堆放雜物的紙箱著火時可用水澆滅。其主要的滅火原理是（ ）

A. 降低可燃物的著火點 B. 清除可燃物

C. 使溫度降到可燃物的著火點以下 D. 隔絕空氣

C 【解析】 根據滅火的原理分析，滅火的原理有：移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點以下。 水汽化吸熱，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，利用的是降低溫度到著火點以下的方法。故選C。

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