【題目】成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果。“鴆”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗稱，有劇毒。As2O3中As的化合價(jià)為

A.+3B.-2C.+2D.-3

【答案】A

【解析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合As2O3的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

氧元素顯-2價(jià)，設(shè)As元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價(jià)。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚腫痛．要減輕痛癢，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（　�。�

A.食醋B.氫氧化鈉溶液C.食鹽水D.牙膏或肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 鐵做成鐵鍋B. 天然氣用作燃料

C. 金剛石加工成鉆石D. 銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷鎂燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是（　　）

A. 發(fā)出耀眼強(qiáng)光B. 放熱

C. 生成白色固體D. 固體質(zhì)量增加了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C的組成元素相同，在一定條件下，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）寫出它們的化學(xué)式：A；C；E；
（2）若F為黑色固體，寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式；
（3）若G為黑色固體，寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式相符的是

A.生石灰 消石灰 Ca(OH)2

B.氫氧化鈉 燒堿 NaOH

C.水銀 汞 Ag

D.干冰 冰 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活常識或事故處理的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗B.臨近中考，適量食用蔬菜和水果，預(yù)防疾病

C.生活中使用的金屬材料大多是合金D.重復(fù)使用塑料袋，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 發(fā)生裝置可選用(填序號)裝置，該裝置有一處不足，請改正：若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）在用氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需加入少量的二氧化錳，二氧化錳的作用是；若未加二氧化錳，則反應(yīng)(填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”)
（5）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“a”或“b”)端通入．
（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置(填序號)．
（7）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是(請寫出兩種原因)：①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請為下列實(shí)驗(yàn)操作選取儀器(填寫相應(yīng)的序號)：①藥匙、②燃燒匙、③試管、④膠頭滴管、⑤鑷子、⑥燒杯、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒 ⑨50mL量筒.取用粉末狀的固體用_____；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用_____；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____；取8mL的液體用_____。

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同步練習(xí)冊答案